提升社群量能！臺中龍津高中辦客家文化研習　另類美術班創作元素呈現

臺中龍津高中校長彭佳偉舉了許多例子，說明客語四縣腔與海陸腔之間的差異性。（圖/記者廖妙茜翻攝）

（觀傳媒中彰投新聞）【記者廖妙茜/台中報導】位於臺中市海線南端的臺中市立龍津高中國、高中部皆設有美術班，為海線地區重要的學校藝術培育與推廣基地，近年陸續辦理木工、膠彩、金工等工作坊，學生並跨出校園、至社區與民眾互動，參與了包括寺廟圍牆彩繪、步道裝置藝術創作與新年春聯揮毫等活動，師生的用心為地方的美感增色不少；兩年前開始著手籌辦客家傳統文化與藝術的推廣活動，有客家米食文化、彩繪藝術、油紙傘彩繪及客語俗諺教學等，亦深受校內美術班學生與師長的喜愛。

在豐富的藝術元素陶冶之下，美術班的各項表現亦逐年進步，高中部美術班本年度參加臺中市中小學資訊應用競賽榮獲電腦繪圖高中職組靜態類特優的佳績，國中部二年級陳同學更獲得113學年度全國學生美術比賽決賽書法類特優與113年大墩盃學生書法比賽國中組第三名，未來發展前景可期。

油紙傘彩繪活動後講師與學員開心展示自己的創作。（圖/記者廖妙茜翻攝）

日前高中部美術班辦理一場「講客家話、作油紙傘」的手作活動，由客語薪傳師的呂從英老師與校長彭佳偉一同授課，除了講述客家文化與發展歷程外，重頭戲是教導參與研習活動的學員透過創作元素展現客家文化之美，學員在彩繪的過程中，有的想要呈現油桐花的元素、有的希望在傘面上彰顯客家花布的美感，有的則是結合客家文化與龍津高中的意象，每位學員的作品各具特色，也都期待讓更多人看見自己對於客家人或客家文化的想像。

客家文化包含米食、歌謠、美術等各方面，講師詳細說明以達成推廣目的。（圖/記者廖妙茜翻攝）

此外，本學期於3月份亦曾由國中部美術班學生參與了一場磁盤彩繪活動，在彰化田中窯的葉千華老師帶領之下，學生發揮天馬行空的創作能量，有些善用書法技巧書寫了詩詞，有更多的學生將油桐花的圖案畫在磁盤上。主要活動籌辦人輔導室的吳哲銘組長指出：「這兩場研習活動的作品完成後，於校內公開展出，提供全校師生近距離體驗客家文化精隨的機會，看著現場參觀師生愉悅的表情，我們相信龍津高中美術班學生的創作靈感，可藉此展現出不同的能量。」

到場參觀瓷盤與油紙傘作品展的學生，看著這些美術班學生的創作，也認識到客家文化的內涵與特色。（圖/記者廖妙茜翻攝）

龍津高中本年度持續舉辦行政院客家委員會的提升客語社群活力計畫，盼能為更多有興趣學習的孩子帶來豐富的客語教學資源，牽著原本不熟悉客家文化學生的手，一起走進客家文化繽紛多彩的世界。參與彩繪活動的黃同學說：「以前國小也曾參加過類似的活動，但印象已逐漸模糊，這次很感謝客委會提供學校這麼棒的資源，除了學習客家話，也彩繪了一把屬於自己的客家油紙傘，真的很開心。」校方認為，這就是承辦客語研習活動最佳且最直接的回饋，大夥齊步走，且是走在為臺灣本土語文教育努力的路上。

講師葉千華老師透過多款中央及縣市政府辦理客家文化節慶活動的海報，說明客家創作的元素，提供學生進行彩繪前的聯想。（圖/記者廖妙茜翻攝）

行政院客家委員會為促進客家文化的推廣，提供各界申請提升客語社群活力專案計畫，項目包括客語社區營造計畫、客語研習活動、編撰或出版客語教材、客語推廣資訊系統等類別，近年來許多學校單位皆因此受惠並投入客家文化的教學與研究工作，龍津高中期待未來能持續辦理相關活動，甚至投入客語生活學校計畫、為客語教學或客家文化的推廣繼續貢獻心力。