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中教大推AI教科書系統 盼成師生學習得力助手

中央廣播電臺

更新於 14小時前 • 發布於 15小時前 • 楊雨青
台中教育大學校長郭伯臣(左二)19日與台南市政府教育局、南投縣政府教育處、見賢思琪基金會簽署合作意向書,共同推動AI教科書系統使用,期盼成為老師和學生的好幫手。(楊雨青攝)

國立台中教育大學今天(19日)舉辦「AI教科書發表暨合作啟動記者會」,發表由智慧教育中心研發的AI教科書系統,並與台南市政府教育局、南投縣政府教育處、見賢思琪基金會簽署合作意向書,共同推動AI教學應用。這套系統不僅能幫助老師備課,也能讓偏鄉學童有更多虛擬學伴,讓AI成為師生的好幫手。

AI浪潮來襲,學校如何善用AI,同時避免學生把思考外包給AI,成為重要課題。台中教育大學智慧教育中心研發出一套「AI教科書系統」,結合108課綱的重要理念,讓AI串聯備課、教學與學習分析。

台中教育大學校長郭伯臣指出,這套系統能幫老師「一師能創多元教材」,老師輸入教學主題後,可協助生成課程大綱、講義、投影片、學習單、練習題、測驗和互動工具,減少重複性備課時間。

至於在學生方面則有「一生能享合作學習」,尤其在偏鄉學生人數不多,對於做小組討論較有困難時,這套系統中的虛擬學伴將能發揮強大功能。郭伯臣:『(原音)我們的AI教科書系統裡面就會讓一個小組裡面有真人,也有好幾個AI角色,每個AI角色可以扮演不同的小組成員;有的是扮演引導的,有的是扮演啟發idea的,有些扮演挑剔、挑戰的部分,讓學生在討論的時候能夠有更多思考。』

還有一個功能則是「一眼能察學習弱點」,AI教科書能同步分析多模態資料,了解學生學習盲點或痛點,自動產生輔助學生學習的工具,如投影片、學習單或互動操作工具等。同時老師也能透過學生使用這套系統分析學生思考外包給AI的歷程與程度,協助老師掌握學生學習狀況。

郭伯臣並指出,AI教科書研發出來,當然希望教育現場有更多老師使用,因此與台南市及南投縣合作,透過教育行政機關的支持,並結合第一線教師的實作與回饋,持續研發、驗證並整理可供全國學校參考的教學模式。

著重原住民族教育推廣與服務的見賢思琪基金會執行長陳士魁表示,原住民族文化與族語沒有固定課本,利用這套系統,就能很快產出講義、練習題等初稿,再由教師依部落文化修改把關。

台中教育大學表示,AI教科書不只是新的數位系統,更是重新思考AI時代教與學的機會,不是要讓AI取代教師,而是讓AI成為教師最有力的幫手。

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