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為了「阿公的尊嚴」手不能停!門諾台南銀髮園區推「無邊界共融」

永續幫

更新於 05月29日10:21 • 發布於 05月29日10:21
▲台南在地「微笑音樂教育中心」師生帶來音樂療育,長輩跟著節奏重拾滿滿精神與活力。

在高齡社會與長照政策的願景中,「社會參與」已被視為延緩長輩失智失能的重要關鍵。位於臺南市安南區的門諾基金會台南銀髮悠活園區,努力打破傳統長照機構的照顧模式,透過引進在地幼兒園與音樂教室等民間資源,打造出一個讓「世代共融」自然發生的開放式平台。

▲台南在地「微笑音樂教育中心」師生帶來音樂療育,長輩跟著節奏重拾滿滿精神與活力。

打破照表操課慣性 讓長輩大腦真正「甦醒」

長照機構的日常照顧,往往容易陷入常態性的例行公事。門諾基金會台南園區恩馨處長與日照中心瓊儀督導皆不約而同指出,積極引進外部資源,最重要的核心目的之一,就是為了避免長輩與第一線工作人員產生「照表操課」的職業倦怠與行為慣性。外部夥伴帶來的「新鮮感」與全新刺激,往往能打破沈悶,讓長輩的大腦與感官真正「甦醒」過來。

▲微笑音樂教育中心設計剪刀石頭布遊戲,長輩熱情參與。

台南在地「微笑音樂教育中心」的葉老師,也是門諾基金會台南園區的公益好友。「我希望透過參與老人照顧的過程,讓孩子們學習『不只是關注自己,而是能學會照顧別人』。」葉老師感性表示,團隊中許多成員擁有共同的信仰,信仰的實踐就是要進入社會中有需要的地方,傳遞愛與產生善的循環。

口紅與選曲的體貼 音樂成為無語言的溝通

「音樂是不需要語言的媒介,透過音符的流動,長輩大腦的觸角能重新伸展,心靈也能得到安撫與活化。」葉老師從專業角度分享,在設計音樂活動時,她會刻意避開過於悲傷或步調過快的曲目,改為選擇如《春風吻上我的臉》等陽光、充滿希望感的經典老歌,用正向情緒引導長輩。

▲和順幼兒園孩子貼心為長輩搥背,童稚及笑聲成最好的純天然處方。

除了聽覺,葉老師對跨世代互動的「視覺儀式感」也極其講究。為了給長輩帶來朝氣,她特別要求團員穿著亮色系或活潑的顏色,甚至叮嚀孩子們塗上口紅,展現最好的精氣神,以此表達對長輩的尊重。

「阿公的尊嚴」 孩子注視下的奇蹟動力

不只用音樂活化長輩的五感,園區也透過與鄰近的臺南市私立和順幼兒園合作,讓孩子的童稚活力成為最好的陪伴。日照中心觀察到,當小朋友在身旁注視、陪伴時,長輩們往往會展現出驚人的專注力與意志力。瓊儀督導笑著透露:「阿公會覺得自己一定要把手上的手作作品完成,因為『小朋友在看,我不能放棄』,那是一種長輩的尊嚴與榮譽感。」這種「老幼共融」帶來了令人驚喜的心理效應,特別是活動結束後孩子主動為阿公阿嬤搥背時,長輩臉上總會綻放出發自內心的燦爛笑容。

▲老幼並肩完成手作,孩子注視激發長輩「不能放棄」的榮譽尊嚴。

引流社會善意 打造沒有邊界的社區銀髮家園

台南銀髮悠活園區強調,長照不只是生理上的生活照顧,情感的流動與社會接軌同樣重要。園區自開辦以來,已逐步將在地樂團、社區協會、醫院、教會以及大專院校的產學合作,化為常態性的關懷網絡,目前亦規劃與鄰近的超商洽談一日店長活動,讓長輩體驗與社會零距離的真實生活樂趣。這種無邊界的共融模式,讓園區成為社區居民互動的公共空間,長輩們不再只是「被照顧者」,而是繼續帶著尊嚴與生命力,與社區一同呼吸、老去的快樂居民。

▲和順幼兒園與園區長輩溫馨合影。

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