教育部近億補助142校改善特教資源班空間
記者黃朝琴／臺北報導
教育部114年「身障資源班設施設備計畫」擴大補助總額，投入新臺幣9951萬協助全臺142校，攜手地方政府規劃前瞻且多功能的特教資源班空間，已有多項具體成果，苗栗縣大埔國小、雲林縣西螺國中將傳統教室轉化為兼具美學與功能性的溫馨場域，特殊生在愛與美環境成長，展現融合教育與適性發展的成果。
苗栗縣大埔國小完成資源班教室環境全面改良升級，透過溫暖明亮木質基調與系統化格局規劃，將教室劃分為教學、閱讀、晤談與休息等分區；黑板教學區配置大尺寸數位觸控螢幕與白板，搭配彈性桌椅方便個別指導或分組教學；教室周邊規劃木質收納櫃與洞洞板牆面，收整教具。
雲林縣西螺國中完成資源班教學與專業輔導空間整修，改善過往地板與牆面老舊、收納不足及空間擁擠等問題；整體以簡約白灰色系搭配溫潤木質地板，配置彈性弧形課桌椅與分組長桌，並利用獨立狹長型空間，運用灰質特殊漆面牆搭配質感壁燈與長桌，設計出兼具沉靜與晤談功能的獨立輔導角落。