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台中「大手攜小手」美感課程最終場 東勢明正國小壓軸登場

中華日報

更新於 6小時前 • 發布於 6小時前
戲劇詮釋力-角色魔法師,講師帶領五福國小學生認識不同樂器的音色及所代表的角色。(記者徐義雄攝)

記者徐義雄/台中報導

台中市政府教育局推動一一五年度「提升美感教育品質城鄉藝術饗宴-大手攜小手實施計畫」,與台中市藝術輔導團規劃音樂、視覺、戲劇、肢體及語文等多元主題課程,將藝術資源帶進校園。二十二日系列課程最終場走進東勢區明正國小,以「語文敘事力-夢幻故事屋」為主題,透過故事創作與戲劇展演,引領學生展開充滿想像力的美感學習之旅。

教育局長蔣偉民說,「大手攜小手計畫」採跨校合作模式,藝術輔導團優秀師資帶入偏鄉學校,學生在豐富多元的學習歷程中培養創意思維、表達能力及跨域素養,終身學習奠定良好基礎,藝術的種子在台中各校深耕發芽。

明正國小校長劉懿娟表示,課程以故事為核心,融合語文、戲劇與肢體表演,分兩天辦理。第一天安排「角色劇場」、「故事工坊」及「表演百變秀」,引導學生認識角色、建構故事情節,再透過小劇場與即興演出,文字轉化為生動的舞台表演,激發創意與想像力。第二天課程則聚焦表達技巧養成,透過「聲音劇場」學習語調、節奏與情緒表達,結合「舞台空間」課程,練習肢體運用、走位及團隊合作,成果發表展現兩天的學習成果。

教育局指出,「大手攜小手計畫」陸續前往新社區中和國小(大肚區山陽國小、龍井區龍津國小及霧峰區五福國小,辦理「肢體表達力-節奏大冒險」、「音樂表演力-音符百寶箱」、「視覺舞台力-美感創作坊」及「戲劇詮釋力-角色魔法師」等課程。

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