「補課了沒？」第九堂上線 看見外省老兵跨越海峽的離散與傷痕
教育部「補課了沒？」人權及轉型正義教育專區於今天(7日)推出第九堂全新課程「外省老兵的故事」，帶領民眾走進戰後台灣社會，傾聽一群因戰爭與時代動盪離開故鄉、來到台灣的人們如何在陌生的土地上重新生活，以及部分軍人、退伍老兵如何在威權統治下捲入政治案件，從他們身上看見戰爭、離散與白色恐怖交織的歷史。
教育部「補課了沒？」人權及轉型正義教育專區最新課程上線，談1949年前後，隨著國共內戰局勢變化，大批軍民來到台灣，許多人原以為只是暫時離開家鄉，卻就此與故土親人相隔數十年。對這些外省老兵而言，離鄉不只是地理上的遷徙，更成為一段深刻影響個人、家庭與下一代的生命經驗。然而，在威權統治時期，部分老兵也因思鄉言論、私下談話、持有或書寫相關文字等情形，遭當局認定具有反動嫌疑，被以叛亂等罪名逮捕、拘禁，承受失去自由及與家人分離的痛苦。
中山大學社會系助理教授林傳凱在這集故事提到4個案例，這些到台灣後無親無故的退伍老兵或軍人，有人只是想家或開玩笑，最後都被判刑，林傳凱希望大家也能認識這些在主流白色恐怖中較少被談及的老兵故事。他說：『(原音)白色恐怖中也是有這樣的人被捲入風暴中，未必是你主觀上狹義的想要參與政治。即使你只是想父母、想回家，發發牢騷，發發心中那個2、3、40年回不了家的鄉愁之苦，你都可能變成政治犯。』
教育部指出，外省老兵的生命故事是理解戰後台灣歷史不可或缺的一環。這些故事不僅涉及戰爭及遷徙，也與威權統治及白色恐怖交織。部分受難者出獄後，仍可能因案件紀錄與社會污名，在就業、生活及人際關係上承受長期影響，使原已因離鄉而產生的傷痕更加深刻。白色恐怖受難者並非僅限於特定政治立場者，不同省籍及身分的人都可能成為國家不法行為下的被害者。
教育部表示，認識外省老兵的生命故事不是為了區分族群，而是讓每段生命故事都有被理解與記憶的空間，希望大家上教育部「補課了沒？」專區，透過本堂課程的影音內容及延伸閱讀，認識戰後外省老兵的離散與苦難，在理解中看見歷史、在記憶中學習尊重，一起補上這堂由歷史帶來的人權課。(編輯：宋皖媛)
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