教育部每年挹注1.5億 推動族語教師專職化

記者黃朝琴／臺北報導

教育部每年挹注約新臺幣1.5億元，鼓勵縣市中小學聘任「專職族語教師」，傳承原住民族文化，114學年共補助聘任268名，並提升薪資支給基準、增列持續任教偏遠地區的加發數額等，可大幅減輕各縣市財政負擔，也提高學校聘任意願，藉此協助學校落實學校族語課程，確保學生修習原住民族語的權益。

教育部（29）日表示，我國原住民族語言共計16族、42種語別，為穩定族語師資，保障全國高中以下學生學習族語機會，依據民國107年制定的「高級中等以下學校原住民族語老師資格及聘用辦法」，在既有族語教學支援人員體系，創設全職型態的「專職族語老師」，協助原民地區、都會區學校進行族語授課。每年挹注經費協助各縣市聘任，並逐年滾動修正，明確工作內容、受薪待遇與保障工作條件。

教育部於114年完成修法，調升基本薪資支給基準3%、並針對持續任教於偏遠地區及族語證書級別，增列每月基本薪資支給外的加發數額，鼓勵專職族語老師持續任教及專業發展。

教育部指出，另外考量實際教育場域需求，教育部也修正相關任教資格規定，取得原住民族語能力認證中高級可於國民小學任教，鼓勵更多族語老師加入原住民族文化及語言傳承的教學行列。期盼透過族語教師專職化和提升待遇，確保族語教育的師資穩定，讓每一名願意學習原住民族語的學子，都能安心接受族語教育，傳承臺灣的原住民族文化。