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獲教育大愛菁師獎 東中教師莊豐銘:教育是一場長跑

中央通訊社

發布於 8小時前
國立台東高中圖書館主任莊豐銘(右)獲第15屆教育大愛菁師獎,莊豐銘投入教育工作29年,始終秉持「教育不是追求一時成績,而是陪伴孩子走得長、走得穩」的信念。(台東高中提供)中央社記者盧太城台東傳真115年9月25日

(中央社記者盧太城台東縣25日電)國立台東高中圖書館主任莊豐銘獲第15屆教育大愛菁師獎,長期投入學生陪伴、體育人才培育、原住民族教育及生命教育。他表示,教育是一場長跑。

由財團法人懷恩社會福利慈善事業基金會、財團法人陳玲社會福利慈善事業基金會主辦的「115年第15屆教育大愛菁師獎」22日在台北頒獎,長年深耕教育現場,以教育專業、體育訓練與生命陪伴守護學生的莊豐銘獲獎。

台東高中今天透過新聞稿表示,莊豐銘投入教育工作29年,歷任導師、特教組長、教學組長、試務組長,現任圖書館主任,同時長期擔任田徑隊教練,並多次擔任國家代表隊教練,參與亞洲U18青少年田徑錦標賽、亞洲青年奧運會等國際賽事。從教室到田徑場,他始終秉持「教育不是追求一時成績,而是陪伴孩子走得長、走得穩」的信念。

台東高中表示,在多年教練生涯中,曾有一名極具潛力的標槍選手,在重要國際賽事前因手肘傷勢惡化,面臨是否繼續參賽的抉擇。面對外界期待與成績壓力,莊豐銘仍堅持學生健康優先,建議停賽接受治療,因為他相信「教育工作者守護的是學生的一生,而不是一場比賽的結果。」復健期間,他持續陪伴就醫、協助規劃復健,最終學生重新站上賽場,再度入選國家代表隊。

莊豐銘認為,獎牌與名次並非教育的終點,真正重要的是讓學生透過運動學習自律、責任、反思及面對挫折的能力。許多學生畢業後仍與他保持聯繫,在升學、就業及人生重要抉擇時尋求建議,師生情誼早已超越競技場。

台東高中表示,莊豐銘身為部落出身的教育工作者,也長期關注原住民族學生的文化認同,透過文化踏查、生命故事書寫及學習分享,引導學生認識自己的文化與族群歷史。他常勉勵學生「運動可以帶你看見世界,但不要忘記自己從哪裡來。」希望孩子走向世界的同時,也能帶著自己的文化與自信前進。

對於這次獲獎,莊豐銘透過學校表示,「這份榮譽,屬於所有在基層與部落默默奉獻的教育同仁。」他認為教師與教練不是舞台中央的主角,而是陪伴孩子成長的幕後推手;真正的教育價值,是讓孩子經歷失敗與考驗後,仍能自律、自省,並自信站上屬於自己的人生位置。

「教育是一場長跑。」莊豐銘表示,未來,他仍將持續以陪伴、引導與適時放手的方式,讓學生學習自主判斷、勇敢承擔責任,將運動場上累積的韌性轉化為面對人生挑戰的力量,陪伴更多台東孩子找到自己的方向,勇敢走向更寬廣的世界。(編輯:張雅淨)1150925

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