元智大學國際志工前進馬來西亞 AI、永續課程培育跨文化人才
元智大學華翔元夢國際志工團今年暑假前往馬來西亞霹靂州太平市，展開為期兩週的國際志工服務。團隊連續第三年與華聯中學合作、第二年前往太平安寧兒童之家服務，並首度將服務據點拓展至新板新民小學，透過資訊科技、永續發展及文化交流課程，深化臺馬教育交流與青年互動。
元智大學學務長劉宜君20日表示，今年課程以資訊科技與永續發展為主軸，結合學生專業知識與數位趨勢，規劃兼具知識與實作的學習內容。資訊課程除延續程式設計、資訊安全等內容外，也新增視窗遊戲設計、Excel應用及AI工具實作，引導學生認識人工智慧時代的重要數位能力，培養邏輯思考、問題解決及自主學習能力。
永續發展課程則以循環經濟為核心，透過案例分享與互動討論，引導學生認識資源循環利用及其衍生的經濟模式，理解個人生活與環境永續之間的關聯，進一步思考如何將永續理念落實於日常生活。
文化交流方面，志工團除了介紹臺灣特色飲食文化，帶領學生認識黑糖糕與愛玉外，今年更首次以音樂為文化交流媒介，從臺灣與馬來西亞流行音樂的創作背景及文化特色切入，引導學生認識兩地文化的異同。課程最後結合AI工具進行音樂創作體驗，讓學生透過科技與藝術的結合，激發創意與跨域學習能力。
劉宜君指出，此次是首度前往新板新民小學服務，並邀請4位目前就讀華聯中學、同時也是新民小學校友的學生共同參與。4人重返母校，從昔日受教者轉變為服務者，與元智大學志工攜手帶領課程及活動，展現教育傳承與服務學習精神。
元智大學華翔元夢國際志工團團長、管理學院二年級學生鄭佳立表示，今年最感動的是邀請華聯中學學生一起回到母校服務，看見他們熱情與學弟妹互動，也向昔日老師分享擔任志工的經驗，深刻感受到教育影響力的延續。「從曾經被教導的學生，成長為願意付出與分享的服務者，這不只是一次服務活動，更是一種善的循環與傳承。」
此外，志工團也再次前往太平安寧兒童之家，透過陪伴、互動遊戲及文化體驗活動，陪伴院童學習與成長。志工們分享專業知識，也在服務過程中學習同理、尊重與付出的價值。
劉宜君表示，未來將持續深化與馬來西亞夥伴學校及社福機構合作，推動跨校共學、青年培力及服務學習，並結合人工智慧、資訊科技、永續發展及多元文化教育等議題，培育具全球視野、跨文化溝通能力與社會實踐精神的青年人才，讓教育與善的力量持續跨越國界，形成永續發展的正向循環。
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