台積電工程師棄200萬年薪轉戰教職 他回母校師大分享：做喜歡的事才重要
近年來中小學師資愈來愈難覓，就連台北市在今年9月開學前，都還懸缺逾百名代理教師，除了因為薪資待遇與業界相比已無優勢之外，還有教學現場的各種壓力，都讓人望之卻步。台灣師範大學9/13舉辦師培畢業生返校分享會，羅東高中物理教師吳宇宸說，他曾任職於台積電，雖然薪水高出2、3倍，但每天面對冰冷的數據和機器，讓他感到生活失去溫度，毅然轉職成教師之後，從與學生之間純粹且真摯的互動，讓他感受到滿滿成就感。
吳宇宸從台師大物理系畢業，現任宜蘭縣羅東高中物理教師，曾任職於台灣科技龍頭「護國神山」台積電。他談到，從臺師大畢業後選擇就讀交大電物所，雖然碩士班時已通過教師檢定，但受到身邊人的影響，他決定先嘗試科技業，進入台積電擔任製程工程師。
吳宇宸說，在台積電儘管工作穩定、同事相處融洽，「但每天面對冰冷的數據和機器，讓我感到生活失去溫度。」後來一位設備工程師的一句話，成為他轉行的契機，這位同事稱讚他的耐心與溫和，並建議他嘗試當老師，這讓吳宇宸重新思考職業選擇。
吳宇宸在反思科技業的生活後，回憶起大四時在附中教學實習，當時與學生互動充滿開心與溫度，這與科技業冰冷的數據形成強烈對比。經過近三個月深思熟慮，他決定離開台積電，投入最渴望的教育工作，並立志三年內考上正式教師。離職前，他還特別為那位幫助他的設備工程師，設計了一條自動化程序，以回饋對方。
吳宇宸目前還擔任高中設備組長，負責多項行政事務與實驗班運作，他秉持著「能不加班就不加班」原則，如何高效處理多項任務成為一大挑戰。然而，每當活動結束，看到學生的笑容與積極參與的樣貌，他便感受到滿滿成就感。教學方面，當看到學生理解重要定理後，露出微笑或從迷茫到豁然開朗的神情，都是他最大的教學成就。此外，他也珍惜與學生之間純粹且真摯的互動。
吳宇宸說，如果沒有離開科技業，現在年薪可能到新台幣200萬元，但有錢不見得有命花，有的人每天清晨6時上班到深夜10時，出門、回家時孩子都在睡覺。他談到，教職薪資雖只有1/2到2/3，但每天和人相處很有趣，也更能有想要的生活品質，「錢從來不是我考量的重點，喜歡做什麼事情才是」。
同樣是師大物理系畢業的陳雅芊，現任臺北市芳和實驗中學高中部正式教師，113學年度教師甄試雙榜。她表示，從高中、大學到研究所，遇到的老師們共同展現出對教育的熱情，深深啟發了她。陳雅芊說，112學年度於桃園市武陵高中擔任物理科代理教師，這段教學經歷使她受益匪淺，在與武陵學生們深入討論物理的過程，讓她感受與學生對話、師生想法激盪的挑戰與成就感。而她回想碩士研究，這種面對挑戰並克服困難的過程，正是「心流體驗」。於是她將教職生涯視為充滿挑戰的旅程，享受每次實踐夢想的瞬間。
陳雅芊說，每個人都應該有權力追隨自己的興趣與夢想，她鼓勵學生們在高中時期好好探索自己的方向，也鼓勵想從事教職的學弟妹們，在師大的師培課程中，能好好去尋找自己的教育理念，找到屬於自己的心流。最後，她也感謝臺師大及師資培育學院，讓她得以在這裡找尋到自己人生的志業。
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