顧部長立院報告　說明精神戰力建構及心理韌性作為

（軍聞社記者文仁臺北5日電）國防部長顧立雄今日前往立法院外交及國防委員會，針對「因應敵情與灰色地帶威脅升高，國軍如何強化官兵精神戰力建構及心理韌性作為」議題，進行專案報告。

顧部長首先於會中提及，面對中共持續運用灰色地帶襲擾、認知作戰、錯假訊息及拉攏、滲透等手段，企圖影響官兵思想認知與部隊團結，精神戰力與心理韌性已成為國軍建軍備戰不可或缺的基石。國防部將秉持「結合敵情、支持備戰」原則，持續強化官兵抗敵意志、敵情認知與團隊士氣，以確保戰力。

政治作戰局局長史中將進一步說明，目前國軍建構精神戰力及心理韌性具體做法分別為「部隊教育」、「入伍教育」、「教育召集訓練」以及「學校教育」四大項目。在部隊教育方面，透過莒光日教學、保防教育宣講、合理冒險及戰場抗壓課程以及心理衛生教育，強化官兵作戰意志，精進心防鞏固。

入伍教育方面，於入伍階段增訂「國防通識教育課程」，113年編印「從軍出發」教材，納入國軍戰史、軍人武德、中共認知作戰、軍中人權及保密防諜等課程，配合入伍訓練實施16小時教育課程，並建置國防通識教育網多元影音資料庫，提供各新訓單位授課運用。

針對「教育召集訓練」，為使後備軍人理解當前國防政策與敵情威脅，強化精神戰力及愛國信念，國防部於113年編印「動員即戰力」教材，於召訓期間實施5小時課程，結合多元影音資料庫建置輔助教學影片，加強教育召集訓練品質；而在學校教育方面，透過開設「共同性一般課程-政治教育」，計中華民國憲法與立國精神、中華民國發展史、中國大陸問題研究等5科目12學分，建立國軍幹部民主憲政素養，提升軍官學校學生敵情觀念與武德修為，培養知己知彼能力。

史局長強調，精神教育與心理韌性已成為厚植持久作戰能力與全社會防衛韌性的重要戰略基礎。國防部將持續精進多元教育方式與內容，落實莒光日教學、國防通識教育、保防教育、戰場抗壓及心理素質訓練，結合平時教學、戰備整備、演訓驗證與敵情教育等時機，建立官兵敵我意識、國家認同及共同防衛意志。