請更新您的瀏覽器

您使用的瀏覽器版本較舊,已不再受支援。建議您更新瀏覽器版本,以獲得最佳使用體驗。

【愛樂老爸的碎碎唸】寫在2026兒童古典音樂節之後

MUZIK古典樂刊

發布於 14小時前

每一次在音樂節結束之後,都會有些感觸,幾天的活動,看起來很短,但從最初的構想到節目規劃、排練、空間安排,再到最後真正迎接孩子與家長走進現場,往往需要很長一段時間的準備。而當最後一場演出結束、人群慢慢散去,回頭看著這幾天發生的一切,也會再次提醒我們,舉辦一個兒童音樂節,重要的或許從來不只是完成了多少場演出,而是音樂是否真的在孩子心裡留下了些什麼。

今年是 MUZIKids 兒童古典音樂節舉辦的第三年,相較於前兩屆,今年我們在整體內容上做了更多嘗試。除了舞台上的演出之外,也安排了更多周邊的小型活動,希望讓孩子接觸音樂的方式不只停留在「坐進觀眾席聽一場音樂會」,而是可以透過遊戲、互動、體驗,在不同的角落與音樂相遇。

很開心的是,這些小型活動得到了比我們原先預期更大的迴響。孩子們或許不一定知道自己正在與古典音樂相遇,但他們願意靠近、願意聽、願意參與,甚至在活動結束後仍興奮地和父母分享,對我們而言,這些反應就是最珍貴的成果。

今年還有一件讓我們格外感動的事情,就是在現場看見許多熟悉的面孔。有些家庭從第一屆開始便一路參與,連續三年帶著孩子來到音樂節。三年的時間對大人來說或許不算長,但對正在成長中的孩子而言,卻足以產生很大的變化。我們看著他們一年比一年長大,也很開心,音樂節能夠以某種方式陪伴他們走過這段成長的時間。更讓人欣慰的是,這些父母願意一次又一次帶著孩子回來,也代表古典音樂正在慢慢成為他們生活中的一部分。它或許不是每天都要練習的一項技能,也不一定會成為未來的專業,但它可以是一段熟悉的旋律、一場共同參與的演出,或是一個家庭曾經一起擁有的美好記憶。

當然,我們也始終記得這個音樂節最初的目的:希望成為孩子接觸古典音樂的一扇門。因此,對今年第一次來到音樂節的孩子與家長,我們同樣有著很深的期待。也許過去你們很少走進音樂廳;又或是覺得「古典音樂」是需要具備很多知識才能理解的事,但我們真正希望做的,就是把這些距離一點一點縮短。讓孩子知道,音樂不需要先被看懂或聽懂,才有資格喜歡,有時候,只要願意打開耳朵、感受聲音,感動就已經開始發生。

這三年來,音樂節的參與人數每一年都持續成長。對我們而言,這當然是一種鼓勵,但同時也是一份責任。因為有愈來愈多家庭願意走進來,我們就更需要思考,下一次還能帶給孩子什麼新的體驗,又能如何讓音樂真正走進更多人的日常。

這份期待,也讓我們更有勇氣及目標繼續往前。明年的 MUZIKids 兒童音樂節,我們希望能帶給大家更多不一樣的感受,並去探索更多的可能性。謝謝這三年來每一個曾經走進音樂節的家庭。期待下一次見面時,我們依然能一起聽音樂,一起看著孩子慢慢長大。

查看原始文章

更多音樂相關文章

01

黃莑茗首場小巡演圓滿落幕!陳宇祥驚喜助陣、安可狂喊3分鐘不放人

MTV 娛樂台
02

can't be blue 首張英文 EP《bluende》強勢登場!啟動亞歐巡演 11/15 登陸台北 Zepp 開唱

MTV 娛樂台
03

【現場直擊】日本放浪一族人氣團體 FANTASTICS from 放浪一族 首度來台開唱

LINE MUSIC
04

BTS東京巨蛋萬人大合唱《ARIRANG》震撼全球!日本TBS將在11/28首度獨家播出演唱會內容

韓星網
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...