民防課程該學什麼？民調：「避難救生」受青睞 無人機操作門檻高

國防安全研究院進行民意調查，指出有逾七成的民眾在平時願意接受民防訓練，又以「避難救生」與「基礎防衛」等內容為首選，資安或無人機操作等科技項目則較無意願。專家建議，未來政府在規劃民防課程時，可先建構共同核心課程，高門檻的科技項目則可採分眾設計。

「全社會防衛韌性」為近年台灣重大施政方向，確保民眾在面對天災或戰爭等危機時，能具備一定的民防量能。不過為得知民眾對於接受民防訓練的態度，國防院於6月進行網路民調，結果顯示，有71.6%的民眾願意在平時接受民防或緊急應變相關訓練，顯示社會上已有相當程度的參與意願共識。

但民眾想要學習的內容究竟為何？本次民調進一步追問「願意接受訓練者」的課程偏好(可複選)，結果顯示，「避難與緊急救生」與「基礎防衛與自我保護技能」佔比最高，分別為74.5%與71.5%；「急救與醫療」、「社區互助與支援工作」也有約六成的民眾表達有學習的意願。

對此，主持調查的國防院政軍所副研究員李冠成指出，相關民調結果在年齡、性別、學歷的不同族群上並無顯著差異，凸顯民眾對於民防訓練的期待，其實是著重於「實用性」的課程。李冠成說：『(原音)這顯示出大家如果碰到重大災害或者是戰爭的時候，民眾可能第一個問的是「我要怎麼避難」、「我要怎麼保護自己」，就是民眾的需求其實是一個「先保護自己」的一個概念，然後再來協助身邊的人。』

不過在「通訊、資訊辨識與資訊安全(50.4%)」、「無人機或科技設備操作(36.6%)」及「壓力調適與心理韌性(31.5%)」等技術項目上，民眾反而整體的意願太高，尤其不同的性別、年齡族群上的差異性也更為明顯。

李冠成就認為，雖然近年政府大力推動無人機等科技設備操作，進入民防或社會體系，但民眾似乎更希望優先掌握避難、自助及互助他人的基本技能。李冠成說：『(原音)我覺得最主要的原因是「門檻」比較高，不代表說這些能力不重要，也不代表政府就不需要去提供。如果民眾可以在很多的課程裡面做選擇的話，那當然他們會優先選擇這些避難、自救、或者是幫助他人的這種比較具體的技能。』

李冠成也建議，未來政府在設計課程時，可先建立所謂的「共同核心課程」，以避難救生、自我防衛等為課程的核心技術；另外如無人機操作、資訊安全、心理韌性等，則可針對不同群體「分眾設計」，讓民眾先建立基本的應變能力，再根據需求提供進階的課程。
本次調查由國防安全研究院委託國立政治大學選舉研究中心Pollcracy Lab線上調查實驗室執行，採LimeSurvey網路調查系統。樣本取自國立政治大學選舉研究中心歷次電話訪問所建立之網路調查受訪者資料庫，屬類機率樣本（quasi-probability sample）。調查期間為2026年6月12日至23日，完成1,200份有效樣本。(編輯：沈鎮江)