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故宮攜手東吳大學 以AI讓典藏文物動起來

中央廣播電臺

更新於 5小時前 • 發布於 5小時前 • 楊雨青
故宮博物院攜手東吳大學及高中,運用AI科技讓典藏文物動起來,吸引更多年輕人對經典文物有了不同視野。(楊雨青攝)

面對人工智慧快速發展帶來的文化傳播新變革,東吳大學攜手國立故宮博物院和台美4所學校共同推動「重購AI時代的文化記憶:故宮互動式數位敘事專案」,並在今天(14日)舉辦成果發表,展現學生運用AI創意,讓故宮典藏的「馬」主題文物動起來,也讓故宮文物在AI時代找到新的詮釋方式。

故宮與東吳大學在2025年已簽署合作備忘錄,在這個基礎下,故宮除了與東吳大學合作更延伸至高中端,這次專案結合美國伍斯特理工學院(Worcester Polytechnic Institute,WPI)、台北市立大直高中、私立衛理女中及私立淡江高中,讓學生們以AI創作,在馬年將故宮典藏的「馬」相關文物展現新風貌。

故宮博物院院長蕭宗煌表示,故宮是華夏文物的寶庫,裡面有將近70萬件的文物跟精彩的背後故事。他希望故宮可以成為一個大教室,從大學甚至到幼兒園的小朋友都可以來利用這樣的資源。

而在AI時代,蕭宗煌認為善用科技反而可以讓經典文物有更多精采的展示。他舉著名的「清明上河圖」為例,裡面有4000多人,有百工百業的動態,有了科技反而可以讓觀眾將裡面人物動態看得更清楚。同時像是郎世寧的「百駿圖」,透過AI運用,讓馬都可以活生生的動起來。他說:『(原音)譬如說郎世寧的百駿圖,我們算了100隻,可是它是靜態,透過這些學生AI生成式的方式,它可以讓故宮裡面收藏的馬都可以動起來,我覺得這是一個非常新的嘗試。』

東吳大學校長詹乾隆表示,人文AI是東吳大學近年推動跨域教學的重要方向,這次透過故宮與多所學校的合作,將人文教育、科技應用與國際交流帶入實際的文化場域,拓展跨校、跨國的學習創作經驗。

大直高中校長張麗萍也表示,在這個有無限可能的時代,孩子們對未來多少有些惶恐,她認為透過跨域、了解AI也了解重要人文底蘊的方式,人才就不會被未來的浪潮淹沒跟取代。她很高興這次計畫有延伸到高中端,展現這些孩子們年紀輕但創意無限的能量,也讓他們對未來開啟更寬廣的視野。

學生的作品有將典藏文物融入傳統的「打馬大賽」,或是將文物角色導入歷史場景,並融入整合行銷吸引更多年輕人到故宮參觀,也有團隊跟隨主角穿越千年,展現「馬」字字形演變之美,讓故宮看似傳統沉重的展品一個個都有了新生命。(編輯:宋皖媛)

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生活話題:農曆七月

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