108年國中教育會考南投減C有成 4校榮獲教部表揚
南投縣減C成效卓越，教育部舉行108年全國教育局(處)長會議，特別表揚全國各公私立國中教育會考減C成效顯著的學校，南投縣108年教育會考待加強人數大幅進步的有日新、三光、國姓及仁愛國中4所國中均接受表揚，而南崗國中增A進步近1倍，南投、埔里兩國中也不遑多讓。
副縣長陳正昇肯定各校校長及團隊的努力提升學力。（記者扶小萍攝）
縣府特於12日上午在縣長室表揚這4校，並請校長分享教學甘苦，副縣長陳正昇表示南投縣幅員廣大，偏鄉學校比例偏高，會考成績屬待加強C的人數也相對較多，對於這4所學校，致力於學力提升，讓教育部公開表揚，代表本縣推動增A減C計畫已有初步成效，也是南投縣未來發展重要指標，感謝4校校長及教學團隊為教育的奉獻及努力，也讓各校有學習觀摩機會。縣府特別編列配合款64萬元，補助給4校充實設施設備，包含資訊設備及英語聽力廣播設備等以為獎勵，希望其他學校共同朝向減C方向努力，讓會考成績更精進。
三光校長吳明順表示，學校近年致力深耕閱讀和品格教育，老師們運用班級經營、閱讀理解、分組合作等有效策略來培養學生正向積極的態度和學習方法，並善用外部資源，線上課程系統，運用小班教學等方式，落實教育部課後補救教學，帶起落後學生。
日新國中校長黃淑娟提到「A小孩不是我們教出來的，C小孩才是我們教育的責任」理念，學校不僅廣推閱讀教育，推晨間閱讀、集點卡、排行賽等，更設置學習共讀區提供學生安靜看書的空間，教師擔任志工，培養學生自我學習的習慣，形塑良好的讀書風氣，達到增A減C的學習目的。
仁愛國中校長朱珮芬表示，學校採教學活化方式，數學教師選擇在適合大堂課教學內容，規劃設計2個班級一起上課，一名老師負責教學，另名老師進行協同教學於課間立即補救，學生採取分組學習方式，試探出適合學生的教學樣態；自然科以學生生活經驗為基礎的實作體驗課程，配合學校科學社團及學校特色課程，引導學生科普閱讀，共同構思問題解決方式，讓學生學會學以致用。減C達15%。
國姓國中校長林家如表示，該校的減C策略主要以不同學習階段為每個學生量身打造屬於自己的目標和學習計畫，二、三年級第一節至第七節實施分組跑班，第八節則依A班、保B班、補救教學班級實施，學生們把老師當成良師益友，唯有這樣的老師，國姓國中才能有此佳績。該校黑鑽計畫開發課程更發展出成功YAY咖啡，讓學生有打工機會。
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