華盛頓中學勞動知識競賽傳捷報　勇奪冠軍、季軍展現團隊實力

圖說：華盛頓高級中學參加115年度「勞動知識王」競賽，兩支參賽隊伍分別榮獲冠軍與季軍。（華盛頓中學提供）

（記者張亞痕／台中報導）華盛頓中學參加臺中市政府勞工局舉辦的115年度「勞動知識王」競賽，在高中職組30支隊伍中脫穎而出，兩支參賽隊伍分別榮獲冠軍與季軍，展現學生扎實的勞動知識與良好的團隊合作能力。從平日備賽到決賽應戰，學生除了熟悉勞動法規與職場權益，也必須在限時作答及PK賽制中迅速判斷、即時應變，考驗知識累積、反應能力與團隊默契。

參賽的賴同學分享，第一次參與PK賽時難免緊張，但透過競賽認識許多過去較不熟悉的勞動法規與職場權益，也從準備到獲獎的過程中獲得成就感。第四度參賽的李同學則表示，多次參賽讓自己更加體會「不到最後一刻不要輕易放棄」的精神，也深刻感受到團隊合作的重要性。

鍾同學提到，為了準備比賽，自己花了一個月熟悉題庫，從最初對內容不熟悉，到與隊友反覆練習、逐步建立默契，最後順利取得季軍。

另一位李同學則分享，賽前才得知比賽形式有所調整，雖然一度感到慌亂，但在隊友鼓勵及平日訓練的基礎下，很快重新穩定節奏，也更加體會夥伴在關鍵時刻相互支持的重要。

指導老師劉蕙瑄表示，自己暑假參加勞動教育種子教師培訓後，便將相關知識帶回校園，利用午休及課餘時間陪伴學生準備競賽。考量勞動法規內容較為專業，教學過程中也盡可能結合學生未來可能遇到的職場情境，協助學生理解法規與自身權益之間的關係，而不只是記憶題目。經過持續練習與反覆討論，學生逐漸掌握答題節奏，也在共同備賽的過程中培養團隊默契，將知識學習轉化為實際應戰能力。

校長劉一欣表示，學生參與勞動知識競賽，重要的不只是爭取佳績，更是透過準備與比賽，提前認識未來進入職場所需具備的勞動知識與權益觀念。此次兩支隊伍分別獲得冠軍與季軍，展現學生持續投入、教師用心指導的成果，也讓學生在反覆練習與競賽挑戰中學習合作、建立默契，並培養面對壓力與突發變化時的應變能力。學校期盼學生將競賽所學延伸至生活與未來職場，在累積專業知識的同時，也能建立保障自身權益的觀念與能力。