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模擬聯合國大會結合SEL 新北193位小外交官聚焦青少年心理健康

中華日報

更新於 05月05日09:05 • 發布於 05月05日09:05
各國代表分享SEL五大核心能力,展現小外交官風範。新北市教育局提供

記者蔡琇惠/新北報導

新北市教育局今(5)日於中山國中辦理「模擬聯合國大會」,邀請對外關係協會會長令狐榮達大使及秘書長黃奎博教授共同參與,帶領來自各校193位國中小學生化身「小外交官」,以聯合國永續發展目標SDG 3「良好健康與福祉」為主題,聚焦全球青少年心理健康議題,並結合社會情緒學習(SEL)導入議事流程,讓學生在國際議題探究中,同步培養理性思辨與情緒素養。

新北市教育局表示,新北市長期推動國際教育,模擬聯合國課程設計已由知識導向轉向素養導向,強調學生站在不同國家立場分析全球議題,學習以證據建構論述,透過理性溝通與協商建立共識。本次結合聯合國SDG 3與社會情緒學習(SEL),引導學生理解「健康」不僅是身體狀態,也涵蓋情緒支持、心理韌性與社會連結,讓學習更貼近當代青少年面對的真實情境。

對外關係協會會長令狐榮達大使表示,很榮幸承辦新北市模擬聯合國會議,願繼續配合市府推廣國際教育的用心,協助新北學子藉此建立適當的國際觀。令狐會長大使強調,唯有先照顧好自己的身心靈,未來才能以穩健的步伐走上國際舞台。他提醒學生代表,做外交和國際交流都需要同理心,期盼各代表能跨越文化差異,有機會時嘗試走向海外,為自己、為家族、為國家開拓新天地。

193位小外交官參與模擬聯合國大會,共同探討SDGs3全球青少年健康議題。新北市教育局提供

學生實際參與後也有具體收穫,永福國小六年級施丞言提到,透過學習觀察發現以瑞士為例,心理諮詢需求逐年增加,讓他印象深刻,也開始更留意自己的情緒狀態,學習適時調整與紓解壓力。中山國中王捷羽老師表示,新北模聯透過情境式學習設計,引導學生在互動與質詢過程中練習情緒覺察與溝通協商,並在討論過程中逐步培養負責任的決策能力,展現兼具國際視野與情緒素養的學習成果。

教育局強調,面對AI與全球化快速變動的時代,學生除具備國際理解與語言能力外,更需強化心理韌性與情緒素養。未來將持續推動「國際教育×SEL」整合模式,讓模擬聯合國從知識學習走向實際應用,培養具備同理心、溝通力與行動力的世界公民。

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