少子化影響，加上升學壓力雙重衝擊下，全台藝才班招生率逐年下滑，其中音樂班與舞蹈班感受最明顯，109學年招生率都不到七成，教育部研擬，縮小110學年藝才班規模，並研議退場轉型機制。
悠悠樂曲，繚繞整間教室，音樂班學生，從小學樂器，年紀輕輕，各個功夫了得。
過往家長把藝才班當資優班，拚命把孩子往裡送，如今卻光景不在，
根據教育部統計，109學年度，全台音樂班與舞蹈班，入學人數大減，分別只招到了三千六百多人，與一千兩百多人，招生率都不到七成，未來還可能持續下滑。
專業老師，親自指導，學生一筆一畫勾勒，金華國中美術班，即便名聲旺，年年滿招，背後依舊有報名人數減少的隱憂，主要原因，來自升學壓力。
金華國中校長 莊政龍：「108課綱他們(藝才班)的基礎學科，時數的一個減低，同樣是國文 英文 數學，但是在學的時候，我每周授課節數就少了一節，以普通高中為主的升學傾向，他們就會比較不利。」
招生人數逐年下滑，教育部研擬，110學年起，調降藝才班人數上限，國中小最多26人，高中最多25人，但每班至少要達到十人，第一線教師，樂見其成。
師大附中藝能教育組組長 孫涵薇：「以第一線教師的立場，是會覺得當然人數變少，我們對每一個小孩子的照顧，其實是變多，所以這也不嘗是一個，還不錯的方向。」
部分教師也認為，當務之急，應該是要將基礎與專業學科的時數分配，重新調整，才能讓藝才班學生，擁有更完善的教育。
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