【記者陳明萱／台北報導】聊天機器人ChatGPT在全球掀起熱潮，也讓學界擔憂學生會透過AI代寫論文、報告，甚至高中升大學的學習歷程檔案，將恐有公平性爭議。中央大學教務長、招聯會執秘王文俊指出，同個工具出來的內容往往大同小異，在5月開始上傳學習歷程檔案前，會因應ChatGPT討論相關規範提供參考，並提醒大學端嚴加審查備審資料。
近期聊天機器人「ChatGPT」在全球引發熱潮，只要輸入指令，Ai就會幫忙快速生成文章，學界也紛紛擔憂大學生可能透過此工具寫論文，又或高中生以此完成學習歷程檔案，若因此有較高的分數恐也有公平性疑慮。
中央大學教務長、招聯會秘書王文俊今受訪時也說，學生若想用工具寫作業、交報告，但老師並不會盲目給予好分數，同個工具出來的內容往往大同小異，能看得出來是否為自己完成，又或在發問時有沒有辦法回答出來，一切都會有更嚴謹的檢視。
本周學測成績即將出爐，王文俊也進一步說，第二階段備審資料預計五月初送上來，將會召開常委會並對ChatGPT相關議題進行討論。
王文俊指出，在備審資料部分將提醒大學端檢查是否有雷同，或口語化表達上是否和高中生程度不相配之處，而在下階段口試、筆試、實作，都可現場提問檢驗學生是否懂。
目前國內大學尚未禁ChatGPT，不過如香港大學就已出招管制，中央大學校長周景揚提到，今早行政會議已請教務處召開專案會議，不過Ai技術持續發展，教學、研究方式都會越來越不同，故也要有不同的方式因應。
王文俊補充，ChatGPT勢必引起很大的衝擊，接下來中央大學也會擬定問卷，共有15個題目，這周發放給老師及學生填寫，後續會邀請校內具Ai專長的老師組成委員會，討論如何增加正面影響、降低負面影響，教務處也會辦理工作坊，以在未來ChatGPT的運用能更清楚。
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