由台灣開放式課程暨教育聯盟主辦的2023全國開放教育優良課程徵選，分Moocs或微學分組、OCW組。長榮大學教師發展組數位影音中心結合3個學院6個系所共同製作數位影音課程，於台灣數個磨課師平台開課，推出的跨院級系列課程─「大數據分析2.0：解密21世紀的數據行銷新思維」MOOCs課程，獲得2023全國開放教育優良課程MOOCs組優選獎，表現優異。
台灣開放式課程暨教育聯盟以確保有教無類、公平及高品質的教育、提倡終身學習為宗旨，辦理2023台灣開放教育卓越獎徵選，鼓勵教師投入開放教育行列，開拓自主與終身學習優質數位課程。設立開放教育優良課程獎、開放教育數位教學資源運用獎，邀請大專院校共同參與。
開放教育數位教學資源運用獎，授課方式採取結合開放教育資源的課程，如運用他人拍攝的OCW、MOOCs影片當教材的課程、運用Open Textbook當教材的課程，或使用其他OER資源組合並整合OER教案的大專校院教師。MOOCs影片組選出特優2名，優等5名，優選13名。OCW組選出特優1名，優等2名，優選6名，由主辦單位頒獎表揚。
教師發展組表示，近年來，數位影音中心結合管理學院、人文社會學院、資訊暨設計學院的6個系所多位教師共同製作數位影音課程，於台灣數個磨課師平台如Taiwan LIFE、Ewant開課。111-1推出跨院級系列課程「大數據分析2.0：解密21世紀的數據行銷新思維」MOOCs課程，今年度獲得全國開放教育優良課程MOOCs組優選獎。
教師發展組表示，課程由觀餐系林千琪老師，財金系張簡彰程老師，會資系彭俊揚老師，企管系何海鳳老師，資管系林清峰老師、大傳系張瑛玿老師、陳明鎮老師，各自運用其專業共同規劃跨領域課程，透過利用大數據分析管理企業的趨勢，包含市場現況應用、專案的建立及績效指標的定義與運用，了解數據分析在行銷領域的應用策略與分析類別。
教師發展組表示，課程於110-2首次在Taiwan LIFE平台開課，經「大學聯盟深化數位學習推動與創新應用計畫」擴充完備課程內容為2.0，已有1479人次註冊，累計129位學員通過課程標準，課程滿意度達93%。此外，也受邀加入由陽明交通大學主導的111年高中自主學習計畫，於Ewant育網平台同步開設28課次，有27所高中職學校開設專班課程。
教師發展組表示，獲獎是極大的肯定，更是最棒的教師節禮物。該校2022年及2023年以不同課程獲得全國開放教育優良課程MOOCs組優選獎，已建立長榮大學優質教學的形象品牌、擴展高等教育優質教學的影響力。該課程於今年3月1日開設春季班線上課程，課程內容有大數據分析的重要性及運用面、從Python學習數據分析、利用Google試算表建立自動化之智能投資系統、金融數據分析、數據分析在行銷上的應用、網路聲量與自媒體、大數據與未來傳播。歡迎有興趣的同學或教職員工免費加入線上自學的行列。課程連結：https://reurl.cc/9R5pvn。
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