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台積電34職等轉行教書!學生不解「錢賺夠了嗎」 教授親揭原因

TVBS

更新於 1小時前 • 發布於 3小時前 • 邱子嘉
一名學生發現,有些教授有台積電33、34職等CR經歷,卻選擇回到學校教書。(圖/Shutterstock達志影像)

台積電(TSMC)被譽為「護國神山」,祭出的高薪也使其成為不少科技業求職者夢寐以求想進的公司,但高工時、高壓的工作環境過去也曾引起討論。近日有網友在匿名論壇Dcard發文指出,自己正在準備大學推甄,卻發現清大、陽明交大等校幾位新進教授,曾在台積電擔任33、34職等,有些甚至短短5年就離職轉任教職,讓他好奇拋問:「是錢賺夠了,追求人生成就嗎?」。

台積電34職等轉戰教職 他好奇:怎願意回學校

一名網友在Dcard以「GG離職當教授?」為題發文指出,自己正在準備大學推甄,發現清大、陽明交大幾位新進教授都是台積電33、34職等CR經歷,甚至是5年內離職轉戰學界當教授的,他認為,他們肯定能預期台積薪水越來越高,因此不禁好奇提問:「怎麼還願意回學校當教授?是錢賺夠了,追求人生成就嗎?抱歉學生發言,但真的很好奇他們的想法」。

貼文曝光後引發討論,網友分析,「因為喜歡做研究,喜歡有自己的生活,喜歡自由啊,人生不是只有錢」、「想活久一點吧」、「感謝GG幫學界培養人才,不然博士畢業後搞不好真的要加入流浪教授行列,不過教授跟GG本來就不是單純比誰薪水高啦,研究自由、帶學生、做自己想做的題目,這些本來就是不同玩法」、「原因很簡單,CR的33、34比31、32還操」。

釣出教授親回應 想把業界經驗帶回學校

而該篇貼文也釣出陽明交通大學半導體系教授李宗恩回應,他表示,看到這個問題蠻有感的,因為自己以前就是這種學生。他透露,前年離開待了近3年的台積電CR一職,回交大當老師,幸運的是回學校之後整體收入反而更高,所以錢這件事確實讓他多了一點選擇,但讓他持續思考的是:如果錢已經不是唯一考量,那到底想把時間花在哪些事情上?

李宗恩坦言,過去在台積電的那幾年,不只是有機會發IEDM、VLSI、Nature Electronics ,跟Pathfinding、Platform、TCAD、DTP這些不同團隊一起做事之後,第一次看到一個技術從很前面的材料,一路做到device、process、integration、modeling,最後甚至接到system,當時讓他發現,真正把一個技術做出來,遠比寫一篇paper複雜很多。

這也是他後來想回學校的原因。李宗恩認為,學界跟業界前線中間其實有一個很大的gap(差距),但差距反而是最好玩的地方,裡面有很多很難,卻也很值得解決的問題。而自己想把看到的東西帶回學校,至少讓學生不用等到進業界之後,才第一次知道外面的世界到底怎麼運作。「回來教書之後,我也慢慢發現一件事:很多時候在跟學生對話,其實也像是在跟當年那個很徬徨的自己對話」。

李宗恩透露,他以前也坐在交大的教室裡,不知道自己到底適合什麼,也不知道未來會去哪。如今繞了一圈回來當老師,反而會想把自己看過的世界帶回來,讓學生知道不用那麼急著找到標準答案,「世界比現在看見的大很多,人生其實也有更多可能」。

錢最好的功能為「增加選擇」

至於很多人好奇的薪水部分,李宗恩也大方補充,當初決定轉換工作,錢不是主要考量,他也特別感謝妻子的體諒,而自己很幸運的有產官學對年輕學者的各種支持,以及產學合作等,因此與當時離職的33職等時間點相比,現在的收入較多。

他覺得,錢當然重要,但它最好的功能是增加選擇,而不是定義一個人的價值。李宗恩提到,身為教授,自己不想替學生決定哪條路最好,他能做的,是引導學生看見自己的可能性,找到熱情和成就感,從而走得長遠、快樂。至於學術和技術上的事情,他強調,自己當然還是會非常嚴格要求,「畢竟我可是從台積出來的人」。

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