請更新您的瀏覽器

您使用的瀏覽器版本較舊,已不再受支援。建議您更新瀏覽器版本,以獲得最佳使用體驗。

生活

高大攜手教育局打造未來課堂!虛擬實境教學驚艷亮相

勁報

更新於 2024年10月18日07:58 • 發布於 2024年10月18日07:58

高雄大學、高市教育局、國教端「智慧校園資訊教育園遊會」 展出「虛擬實境、教育元宇宙融入教學」耕耘成果

【勁報-記者蔡宗憲/高雄報導】

國立高雄大學、高雄市政府教育局,攜手國教端夥伴共同舉辦「2024智慧校園資訊教育園遊會」今(18)日登場。活動為期兩天,展出「虛擬實境、教育元宇宙融入教學」的耕耘成果。主辦方邀請民眾前往高雄市立圖書總館參觀,親自穿戴VR裝置體驗高大團隊開發的多套數位教材。

出席活動的教育部資訊及科技教育司高級管理師林燕珍表示,期待展示資訊教育科技平臺,深化前沿科技融入現在與未來的多元教育模式。林讚揚各參與學校展現的數位教育和永續發展承諾,並期許未來有更多夥伴投入推動智慧教育,強調教育部將給予全力支持。

高雄大學學術副校長莊琇惠、人工智慧研究中心主任吳志宏出席「智慧校園資訊教育園遊會」開幕式以表達支持。莊琇惠表示,校方長期響應國家政策,配合高雄市政府推動5G AIoT(智慧聯網)產業,而數位內容設計研究中心主任王政弘正是最佳例證。團隊不僅規劃「虛擬實境(VR)教材」體驗,還設計「元宇宙(metaverse)平台共學互動關卡」。藉由VR、XR(延展實境)互動應用,參與者可體驗平台與AIoT技術的串聯。例如,其中一項教材透過模擬遠端操控,讓使用者觀察植栽生長與照護情境,既激發中小學生學習興趣,也展現高大學生的開發創意與智慧。

身兼「高雄市5G新科技學習示範學校輔導計畫」團隊召集人的吳志宏指出,在這項全國性計畫中,高雄市有20所中小學校夥伴參與,為全國最多,彰顯高市府教育局在推動資訊科技教育領域的進步與創新。此次活動不僅是資訊教育、新興技術的展示平台,也廣邀師生、家長及社會各界參與,了解教育趨勢。

吳志宏補充,高雄大學的余進忠、陳怡兆、陳冠勳、翁群儀、潘欣泰、梁凱翔,以及他校的吳翌禎、黃琴扉、陳明鴻等多名輔導教授協助,將新興技術和知識融入教學現場,共同打造智慧多元的學習環境,為學子儲備應對未來挑戰的知識力與競爭力。

高雄大學工藝與創意設計學系(藝創系)副教授王政弘帶領「數位內容設計研究中心」團隊,以「教育元宇宙共學平臺(EduVerse)」建置「元宇宙希望種籽」主題館,成為活動核心亮點之一。該平臺涵蓋師生自學、導學、共學及互學等多種學習模式,創造高度互動、沉浸式的虛擬學習空間。此外,平台還結合AI助教及即時語言翻譯功能,打破時間與空間的限制,讓學生可隨時進行異地、跨國學習。

王政弘表示,團隊籌畫「元宇宙希望種籽」主題館時,與高雄市英明國中、左營高中、美濃國中、內門國中、茄萣國中、曹公國小、旗山國小、大樹國小、大同國小等學校合作,共同為高雄市民及教育界人士呈現一場科技與教育相互交融的創新體驗,同時也展現了高雄大學師生的共創成果。

#高雄大學,智慧校園,虛擬實境教學,教育元宇宙,5G AIoT教育,EduVerse平台

查看原始文章

生活話題:2026新制圖解

一次搞定!2026年新政策、制度,詳細圖解報你知

更多生活相關文章

01

手機電量狂掉不是錯覺!十大「吃電怪獸APP」曝光 很多人天天都在用

鏡報
02

獨家/多位消費者開轟!1顆65「大王千金蛋黃酥」是破的

EBC 東森新聞
03

煮麵水滾到溢出!達人教神奇妙招「下鍋前加這個」爐台乾乾淨淨

CTWANT
04

獨家/逆轉再逆轉!重機驗車合格單 兩小時後竟變廢紙

EBC 東森新聞
05

被冷醒!中年男「畏寒狂抖」急叫119原因曝光 急診醫傻眼

三立新聞網
06

【圖解新制】勞工薪資及假勤優化 基本薪2.95萬起 65歲屆退

LINE TODAY
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...