作者：邱特老師
H同學是個不愛讀書的孩子，
當初送來教室也是讓我很頭痛。
雖說身為老師應該有教無類，
但是他一臉看起來就是小混混的樣子，
實在讓人很難相信他是來讀書的。
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媽媽一臉誠懇的把孩子交給我，
還拍胸脯保證，
我不管怎樣都沒關係，
要打要罵隨便我，
他一定支持我。
說真的我哪敢打他罵他，
等等出去被圍毆，我才不要勒。
然而H同學也算安分，
在班上不吵不鬧不抄筆記，
上課就插著手看著我，
下課就快速收拾書包離開，
很有當老闆的天賦，
負責監工絕不動手。
直到下次上課時，
我準備讓大家做課前小考。
H同學一拿到考卷就趴下休息，
我走過去問他是身體不舒服呢？
還是不會寫呢？
他回我說全部都看不懂，
然而小考內容都是上次上課教的，
都看不懂實在不應該。
我跟他說不管什麼方法，
你一定要把題目看完寫完，
於是他老兄大剌剌的看起
隔壁同學的考卷，
當下我超級不爽的告訴他，不準作弊。
他瞋目怒視地告訴我，
我都看不懂題目，
你叫我寫又不讓我作弊，
到底要我怎樣啦！
我把他叫出來，
一題一題解釋給他聽，
告訴他關鍵字在哪裡，
代入那些公式就可以解答問題。
沒想到整張考卷做完，
他竟然跟我說好像也不難。
傻眼，是誰剛剛說一題都看不懂的呢？
他回我：「看你做都很簡單，
但是我根本背不起來這些公式啊。」
我：「所以你覺得有公式，就會寫了哦？
不然這樣好了，我讓你可以帶小抄來考試。
你等等上課記得抄筆記，不然我怕你回家不知道小抄要抄什麼。」
這次上課時H同學終於動手抄了一點筆記，
真的只有一點點。
因為下週考試時，
他帶了一張上面只寫幾行字的小抄出席，
連隔壁的同學都笑他，
你寫這麼少等等要抄什麼啊？
想當然的，
這次小考他很快就陣亡了。
下課後H同學又被我留下來，
除了幫他把題目講解一遍之外，
也跟他小聊了一下。
我：「你很客氣欸，小抄做那麼小張。」
H:「我不知道要抄什麼。」
我：「連小抄都不會做，
要不要我教你怎麼作弊啊。」
H:「老師可以教學生作弊嗎？」
我：「作弊是種藝術，
像你連小抄都做不好真的很丟臉。」
我繼續說：「上課的時候，
你會看到我用兩種顏色的筆解題。
一種是解題的關鍵，
告訴你遇到這樣的題目該怎麼破題，
這是最重要的，
所謂的觀念就是用在這邊，
一題通百題通，
小抄就是要把這個抄下來才有用。
另一種顏色就是計算的流程，
通常就只是加減乘除而已，
不過有時會有一些加快計算的小技巧，
這時我會在旁邊多做一個標記。」
這次回家H一定很認真的做小抄，
因為週考時他準備一張雙面寫滿字的A4紙，
拿到考卷之後，
他很認真的在翻找答案，
終於靠自己的實力考及格了。
下課時我帶他一起去7-11，
買了飲料慶祝他及格，
順便跟他聊聊這次週考的心得，
他說已經很久沒有考及格真的很開心。
這次在做小抄的時候，
一直想要多抄一點，
等等考試時才可以找答案，
結果一個小小的週考就抄了兩面的A4。
我跟他說讀書就是這樣，
把東西記起來帶進考場你就會及格，
但是如果你想考高分這樣是不夠的。
你如果想讓自己進步，
下次小抄就只帶半張A4的分量，
當你學會分辨那些才是真正的重點時，
你就掌握學習的要領了。
其實讀書考試這件事很簡單，
濃縮成四個字就是「去蕪存菁」。
一開始學習新的東西，
我們一定找不到重點在哪裡，
然而藉由反覆的練習，
慢慢地記下所有的要領，
最後便能掌握解題的關鍵。
帶小抄上考場或許是一個不好的示範，
但是對於H而言這是一個很好的學習契機，
從完全放棄到自己做小抄，
再進步到把小抄濃縮成精華，
最後放下小抄跟其他同學一起學習，
不管過程如何，
我的目的是讓他跟上學習的腳步，
從結果來看是成功的。
我認為一個好的老師就是要因材施教，
每個人都有他的罩門，
幫他撬開那扇門，
帶他走上正確的學習之路，
才能讓成績不斷進步。
邱特老師，台灣大學化學所碩士， 【特老師 談學養】Facebook粉專創辦人。
從事教育工作十餘年， 有感家長對於升學制度的不了解， 以及親子之間因為教育產生許多衝突， 藉由分享教學案例及升學資訊， 幫助大家在升學路上可以走得更加順利。
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Photo By：photo-ac
數位編輯：黃小羽
