與其背句型公式，不如把一個優美好記的句子背起來
經常聽到孩子們幻想著說：「如果我是超人、如果我是寶可夢(Pokemon)的小智…，我就會……」，只可惜我們都活在現實世界裡，這樣的願望是永遠沒有實現的可能啊。在英文裡，若是要表達像上述這種「如果…，我就會…」的句子，就會出現“if(如果)”的假設語氣句型。
假設語氣的句型有兩種狀況，一種是與未來可能發生的情況有關的假設語氣，例如：If it rains tomorrow,…（如果明天下雨的話，因為並不能百分之百確定明天「指未來」會下雨）。
這個句子結構是現在簡單式的附屬子句加上「逗號」再加上未來式的主句：
If+主詞+現在簡單式動詞+…, 主詞+will+原形動詞+…
或者，先呈現主要子句，後面再呈現if的附屬子句，這樣中間就不需要加「逗號」。孩子們經常不清楚，為何附屬子句用現在簡單式，主句卻用未來式。我會向孩子們解釋，因為假設的情況要先發生，成為事實了，接下來的主句內容才會發生。例如：
If it rains tomorrow, we will not go on a picnic. 如果明天下雨，我們就不去野餐。
這個句子是要下雨的假設情況先成立為事實，不去野餐的情況才會接著在未來的時間發生，因此「if」附屬子句要用現在簡單式來表達事實，主要句子則使用未來式來描述未來將會發生的事。
另一種假設句型則是與現在事實相反的加設語氣，例如: If I were you,…（如果我是你的話，但是事實上我不可能變成你啊！）
與現在事實相反的假設語氣句子結構是：
If + 主詞 + 過去式動詞, 主詞 + would + 原形動詞…
記得以前我讀國中的時候，覺得與現在事實相反的假設語氣很難學，沒想到現在常常在呈現豐沛想像力的繪本裡看到這類句型，不禁心想：「若能帶領孩子藉由閱讀有趣、充滿想像的繪本故事習得這個較為複雜的句型，那該多好！」
學句型，死背句型公式很痛苦也容易忘記，我記得我國中時學到與現在事實相反的假設語氣時，我不背句型公式，而是背一個出現在課本裡頭的句子：
“If I were you, I would tell the truth.” （如果我是你，我就會老實說。）
之後，每當我想要寫出與現在事實相反的假設語氣時，我就會在心裡默念這個句子，這樣我就會知道這個句型怎麼正確無誤地寫出來了！你看！這個句子我到現在都還銘記在心呢！這個學習經驗告訴我，教英文時，不必要求孩子背句型公式，請孩子背句子會更實在。而既然要背，就背佳句，繪本的文句簡易優美，且生活化，拿來做為句型的輔助學習教材，真的再好不過了。
主要繪本分析
If You Take a Mouse to the Movies
文字：Laura Numeroff
繪圖：Felicia Bond
出版公司：HarperCollins; 1St Edition edition
困難度：3顆星（滿分5顆星）
繪本作家Felicia Bond和Laura Numeroff創造了這隻可愛、活動力旺盛的小老鼠角色，寫了一系列以這隻老鼠為主角、搭配一個小男孩為配角的故事，深受大小讀者的喜愛！
這本《If You Take a Mouse to the Movies》的內容從以下這句假設語句開始：
If you take a mouse to the movies, he’ll ask you for some popcorn.
如果你帶這隻老鼠去看電影，他就會跟你要爆米花來吃；接著劇情展開，你給了他爆米花，牠就會想把爆米花全部串起來，然後他會進一步想把它掛在耶誕樹上，那麼你就必須買一棵耶誕樹給他；買完耶誕樹回家的路上，牠看到鄰居家的庭院堆了個雪人，你猜他又會產生什麼樣的想法與行動呢？小老鼠只要心裡一開始浮上某個念頭，就會沒完沒了地有一大串無邊無際想做的事情。思緒越走越遠的他，還會記得自己最最初始的想法是什麼嗎？此系列繪本每則故事發展到最後，作者皆會以And chances are,+子句…（有可能的是…）這個句子來收尾，教師或家長可以帶孩子一併把這個句型學起來。
和學生在共讀這個故事時，會引導學生去推敲老鼠接下來會做什麼事，其實，這個推敲的過程就是在訓練孩子的推理力，而孩子們也可以從這本繪本學到「if」和「when」的句型，例如：
If you take a mouse to the movies, he’ll ask you for some popcorn.
如果你帶老鼠去看電影，他就會跟你要爆米花。
When you give him the popcorn, he’ll want to string it all together.
當你給牠爆米花，他就會想把爆米花串在一起。
其他幾本系列繪本，呈現不同的主題，例如：「If You Take a Mouse to School」和「If You Give a Mouse a Brownie」，但故事的鋪陳和結局的安排相似，都展現這隻可愛小老鼠的高度聯想力與行動力，也可以感受到小男孩對老鼠的真心疼愛與包容。
延伸活動
看完這本繪本，大人可以和孩子玩故事接龍，例如，我們就從這一句開始：If you take a mouse to a swimming pool….如果你帶老鼠去游泳的話，…故事最後會發展成什麼模樣呢？很值得期待喲！
＊本文摘自親子天下出版《繪本100+，輕鬆打造英語文法力！：用好故事，一次蒐羅33個必學句型》，未經同意請勿轉載。
再給自己一次學好英文的機會吧！活用繪本學習，文法再也不死背
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