新北發布全國首創專書 展現三年跨域教學成果
新北市教育局今（26）日發表全國首創、以「藝術本位進行STEAM教學」為核心理念的專書《STEAM美感實驗室：16堂神奇藝術課》，展現新北市深耕美感跨域教育的成果與實力。書籍匯集自111至113年藝術STEAM教案競賽精選課程，由第一線教師實作設計，融合科學、科技、工程、藝術與數學，開創藝術導向STEAM教學新模式。
發表會由民安國小學生演出《藝術STEAM密室逃脫劇場》，串聯多項教案《點亮社區點亮愛》、《藝術偵探找一找》及《泰瘋狂的創客設計》，教育局長張明文也親自參與解謎互動，展現藝術與科學、工程與創意融合的學習歷程。
張明文表示，新北市自110學年度成立「美感跨域共學基地」，積極推動藝術STEAM教師增能與課程發展，透過三年競賽累積豐富成果，《STEAM美感實驗室：16堂神奇藝術課》精選16門具代表性課例，為教師提供實用創新教學資源，促進藝術與STEAM整合教學實踐，也展現新北在STEAM教育的領航地位。
課例內容豐富多元，例如文聖國小黃雅茹、方筑、白建樺老師共同設計的《丁格利的打擊樂》課程，以藝術家丁格利的機動雕塑為靈感，從輪軸與皮帶輪的原理出發，引導學生創作會發聲的打擊樂器，融合藝術與工程動能；新莊國小張琬湄老師《百年新莊—窗花再造》結合在地文化與科技應用，帶領學生以百年校舍窗花為素材，創作凸版印章與具震動開關的LED燈盒，展現文化創新能力。
沙崙國小許皓鈞老師表示，課例課程架構清楚、易於延伸應用，例如《鏡映之森》單元可以帶學生從藝術學習平面鏡、對稱剪等自然科原理與科技應用，培養跨領域統整能力。6年級同學王侑希分享，美術課學習應用到自然課的「光的反射」，讓創作透過隔熱貼產生無限鏡像，驚奇又有趣。
民安國小校長兼新北市藝術輔導團召集人王健旺說，這本教案集是由第一線教師實作淬鍊而成，不僅為教學示例，更是教育創新的重要資源。書中強調「3C」核心價值：創意（Creative）、合作（Collaborative）、跨域（Cross-disciplinary），引導學生統整知識、解決問題、兼具審美與實作能力。民安國小蔡宗翰老師提到，藝術STEAM課程不僅讓學生「動腦、動手、動心」學習，也體現藝術與科學的共融。5年級同學詹丞睿開心分享，每次上課都充滿驚奇，不僅學習藝術表達，也能應用自然與科技知識，讓學習更有趣有感。
教育局表示，專書將發送全市各校，掃描書中QR code即可連結完整教案，電子檔歡迎至新北市社會教育資源網(https://lll.ntpc.edu.tw/)查閱。未來將持續推動跨域美感教育，深化創新教學支持系統，讓每位孩子在創造中學習、於實踐中發光，培育具有創意力與美感素養的新世代公民。
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