智能AI與創客自造的對話 北分署YS引領國高中生扎根趨勢職涯
為順應產業發展趨勢，讓智能科技基礎向下紮根，勞動力發展署北分署帶領基隆市立安樂高中國中部74名學生探訪五股物聯網創客基地及YS青年職涯發展中心，安排親自動手實作體驗，以及清大AI樂團音樂總監「AI人工智慧到底忙什麼」座談等多元職涯探索活動，激發創意思維，為未來的學習和職涯規劃提供更具體的方向。
「Maker創客」、「自造者」是當代潮流中的熱門話題之一，也被視為啟動未來創新的重要角色。從以往只注重理論的學習模式，到如今強調創意創新與實作，顛覆了傳統觀念。在五股物聯網創客基地，學生們透過實作體驗，探索融合感應器、通信、數據處理和自動化控制技術的生態系統。
這些技術通過智能連接和數據共享，提升了生活品質和生產效率；同學們還學習操作3D列印機和雷射雕刻機，並親手製作了熱轉印馬克杯。這些實作活動讓學生們接觸到科技設備的特點和實際應用，提升了實踐能力，同時更激發了創造力。
另在創客體驗活動後，由職涯諮詢師帶領同學們到北分署的青年職涯發展中心YS，認識產業發展趨勢與職涯規劃的重要性。透過DISC人格行為測驗，幫助學生們了解自己的性格特質和行為模式；帶領了解科技、文創產業等多元領域的最新發展和趨勢，啟發對未來職涯的興趣和規劃。
活動還邀請了清大AI樂團音樂總監進行「AI人工智慧到底忙什麼」座談，展示AI技術在音樂創作中的應用，實現藝術與創意的融合。透過輕鬆有趣的對話激發了學生們對AI技術的興趣，也讓大家思考如何從日常生活中發掘AI的潛力，並利用AI來創新和解決問題。安樂國中黃同學說，透過這次活動讓他對「職涯」這個詞有了初步的概念，從DIY實作體驗到AI人工智慧樂團講座，了解到創意及科技結合的可能性，學到課本以外的新知並開拓了視野。
勞動力發展署北分署表示，青年職涯發展中心YS根據學校個別需求規劃安排職涯活動，為國高中學生提供接觸職場的機會，提前為職業生涯規劃做準備。北分署YS提供暑期營隊、職涯講座、職場參訪以及特色工作坊等系列活動，協助青年探索職涯方向。
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