3月下旬「繁星推薦」放榜，新北市明德高中高三生邱棋浚獲知自己考上台大歷史系時，興奮的跑到4樓教室外、往下大喊「我考上大學了！」當晚，他回到「小草書屋」報喜，小草書屋創辦人林峻丞高興的放鞭炮，「書屋的孩子能考上台大，太開心了，與有榮焉。」林峻丞在臉書PO兩人合照，感慨寫道：「長得比我還高，小草已長出大樹。」
位於三峽地區的小草書屋，是許多弱勢孩子的第二個家。林峻丞2006年返鄉，發現在地許多孩子因家貧、單親或隔代教養，缺乏照顧，隔年起投入照顧這些弱勢孩子。2015年「小草書屋」正式成立，提供孩子免費晚餐、課後陪伴輔導，協助建立生活常規；每年暑假帶他們實現「圓夢計畫」，教他們寫企劃、談贊助、做簡報，籌措旅費。
國中、小是令老師頭痛的問題學生
林峻丞照顧弱勢孩子14年以來，邱棋浚是第一個考上台大的孩子，因此聽到喜訊時格外激動。
林峻丞幾乎是看著邱棋浚長大的。邱棋浚出身單親家庭，和外婆、媽媽與妹妹一起生活，小學4年級時不愛念書、功課爛，常在學校搗蛋、和人打鬧，令老師頭痛，於是被轉介到小草書屋（當時書屋尚未正式成立）。
升上國中後，邱棋浚成為老師眼中的問題學生。上課愛講話、干擾秩序，不然就是睡覺，曾惹得英文老師發火、對他摔考卷；導師三不五時就打電話給媽媽，請她到學校，邱棋浚每3、5天就得寫「自述書」。
每天放學後，邱棋浚到小草書屋報到；在書屋，他也曾把數學老師嗆哭。林峻丞觀察，邱棋浚從小就很有主見和想法，口才很好、能言善辯；但青春期的孩子畢竟還不成熟，對事情的判斷和思考還不完善，大人能做的就是陪著他們，遇到事情時適時引導，「成長過程中，他們會經歷很多的事情，這些都是他們成長的養分。」
邱棋浚小學的寒暑假都在小草書屋度過。
感恩一路以來有很多貴人幫助他
邱棋浚很感謝，一路以來有很多貴人幫助他。書屋的孩子都稱呼林峻丞為「峻哥」，邱棋峻說：「峻哥就像爸爸的角色，會刻意抽出時間陪我們。即使我已經不在書屋，但他還是很關心我們家的生活，如果有什麼需要，他都會想辦法幫忙。」
在學校，邱棋浚也受到多位老師的關照，邱棋浚說：「我遇到的很多老師都很好，不會因為我成績不好就放棄我。」「只要我問問題，不管是課業的問題或是對人生的疑惑，他們都很樂意幫我解答。」
國中因為家裡有些狀況，他每周固定找輔導老師晤談，老師鼓勵他：「心中有夢的人，無比堅定。」升上高中後課業壓力大，邱棋浚心情低落時會傳訊息給老師，即使老師已經調到別的學校，仍不吝給他鼓勵和建議。
不想輸，努力維持社會組第一名
邱棋浚國三之前過得渾渾噩噩，會考前幾個月才開始衝刺念書，差1分可以考上北大高中，最後選擇就近入學、留下來念明德高中部的語文實驗班。
高二起，邱棋浚認真奮發念書，維持全校社會組第一名的成績。最大的學習動力來自於媽媽和外婆，他想要讓她們將來可以過上好一點的生活。加上邱棋浚的個性好勝心強、不喜歡輸，考出第一個第一名之後，他不想被人趕過，因此用功念書，維持全校排前五名的成績。
邱棋浚說自己念書的習慣是，不會的地方一定會找老師問清楚。像數學是他的弱科，遇到不會的題目，會在下課、午休、放學時問數學老師，有時晚上也會傳LINE問老師問題。最感人的是，老師不管再晚都會回答問題。對於數學老師和班導的照顧，邱棋浚銘記在心裡。
小草只要獲得灌溉，有天會長成大樹
在小草書屋的孩子裡，邱棋浚算是聰明、很會念書的孩子。林峻丞認為，只要孩子找到人生的方向，不管是繼繼續升學念書或是學一技之長，都很好。
針對不擅於念書或是對念書沒興趣的孩子，林峻丞開辦「青草職能學苑」，國中生可以學習技藝，包括：金工、木雕、皮革、烘焙、花藝等。林峻丞說：「不想念書的孩子學一技之長，可以照顧自己和家庭，這樣也是對社會有貢獻。不見得每個人都要念好學校、到大企業上班，這個社會需要很多職種的人才。」有書屋的孩子長大回到書屋，加入「禾乃川豆製所」做豆漿，也有人做外場工作。
林峻丞告訴孩子：「書屋獲得許多社會資源的幫助，希望這個『善』將來能夠透過你們持續循環。」如果行有能力的話，換你們來支持小草書屋，有更多的孩子可以受到照顧。
弱勢孩子有時候只是缺乏機會和資源，就像是小草，只要細心灌溉照顧有天也會長成大樹。
台大近幾年開辦「希望入學」，特別招收長期身處逆境但認真向上的孩子。明德高中高三生陳佩妏透過「希望入學」考上台大財金系，開心之餘不免感到緊張，已開始預做準備、上網看台大的開放課程，「條件不如人，就要比別人更努力，」陳姵妏說。
照片提供/新北市明德高中，林峻丞臉書