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生活

高職學什麼》電機與電子群-冷凍空調科:節能環保趨勢下,就業前景看好;所學離不開「電」,數理能力要好

未來Family

發布於 2024年12月30日03:14 • 羅梅英(未來Family記者)

隨著全球氣候變遷日益嚴重,節能與環保成為現代的重大議題,如何提高能源效率、推廣節能技術,成為邁向永續發展的重要關鍵。

過去,冷凍空調行業常被視為「做黑手」,殊不知在全球節能與環保趨勢下,冷凍空調專業所扮演的角色愈來愈重要。除了綠能、環保的需求之外,家電和空調智能化的發展,包括:物聯網(IoT)、智慧居家設備等,都揭示其未來看漲的市場潛力和經濟效益。

數理要好,不然會念得痛苦

全台設有冷凍空調、電機空調科的學校共有12校,培育冷凍空調技術的基層技術人才。大安高工冷凍空調科主任劉人豪指出,冷凍空調科的就業出路十分吃香,不僅為家戶必需配置,企業、商場也無不需要空調冷凍系統。在產業端,包括:製造業、半導體業、食品加工、冷鏈物流、醫療和科研等,對精密空調與冷凍設備的技術需求尤其高。

劉人豪觀察,不少念冷凍空調科的學生,看重的是它屬於「電機與電子群」,升科大、填志願時的選擇不僅多(可填電機、電子、半導體工程等系),且未來出路好。

念冷凍空調科,最主要的專業科目為:基本電學(含實習)、電子學(含實習),電工機械(含實習),這三科也是統測的考科。其中,電子學和電工機械,「不太好念,」劉人豪說。除了需要計算,電學牽涉到物理,冷凍空調的原理為熱力和流力,如果對理科完全沒興趣、數理能力不太好的話,會念得有點痛苦。

(教育部)部定專業及實習科目表

高一

高二

高三

部定專業科目(24學分)

基本電學

冷凍空調原理

電子學

電工機械

部定實習科目(9學分)

基本電學實習

電子學實習

「電機工程技能領域」實習科目(9學分)

智慧居家監控實習

電力電子應用實習

電工機械實習

「冷凍空調技能領域」實習科目(9學分)

能源與冷凍實習

能源與空調實習

節能技術實習

主要證照有三張,家電、冷氣維修一把罩

技職教育強調實作的能力。劉人豪強調,除了升學的考科很重要之外,冷凍實習、空調設計等實習課程也十分重要,培養的是扎實的技術能力。基本上,念完三年冷凍空調科,大部分的家電都可以自己維修,一技在身。

劉人豪談到,冰箱和冷氣的組成有四大元件:壓縮機、冷凝器、冷媒控制器、蒸發器等,只要學會基礎專業知能,基本上「一通百通」,從冰箱、冷氣到飲水機,甚至霜淇淋機、炒冰機等機器,組裝和維修都在行。

冷凍空調科所考的證照主要有三張:電器修護丙級(高一升高二考)和乙級(高三上學期考)、冷凍空調丙級(高二升高三考)。考照的學習目標明確,透過準備的過程,有效帶動學生勤於練習技能、增進精熟度。

「冷凍空調」丙級的術科考試分為三站:①電冰箱系統處理;②分離式空調配管、配線及系統處理;③電冰箱及窗型空調機故障診斷及判斷。

劉人豪指出,冷凍空調作業的細節非常多。以冰箱的系統處理來說,針對冷媒漏的問題,所需的工序依序為:先銲接銅管;然後灌氮氣、加壓後確認是否有漏;而後抽真空;再充填冷媒,最後封管銲接。每一道工序處理,都需要注意細節;此外,由於每個工作站考試限時一小時,因此必須十分熟練,精熟度高,才能通過考試。

家電檢修實習,練習檢修水銀燈

冷凍空調離不開電和機械

冷凍空調專業離不開電和機械(熱力學、動力學等),「基本電學」學的是基礎的室內配線,像是家中常見的「兩處控制一燈」,以及冰箱的電路配線等。

高二、高三上冷凍和空調設計實習課,學電路設計配線、冰水主機電路、箱型機等。劉人豪說:「商場、飯店和企業的系統設備,動輒數百、數千萬,如果不小心燒掉了,損失慘重,因此,學生所學以保護元件居多。」

涉獵、學習範圍多元,為冷凍空調科的特色之一。因應近年智慧居家的大趨勢,學生必須具備用Arduino寫程式的能力;此外,也要會用AutoCAD畫平面設計圖,「會繪圖,代表你看得懂工程圖。」施做工程時,能夠掌握冷氣位置、冰水主機在哪、管道怎麼跑。

冷凍空調科可考的其他證照還有:工業電子、工業配線、電腦軟體應用等,前兩張證照主要是電機科學生在考。在大安,只要學生願意學,學校會開課、輔導學生考證照。

會讀書,不等於實作能力強

「專題實作」為高職高三生很重要的一門課,學生從設定題目開始,自行規劃怎麼做才能完成一個作品或專題。

冷凍空調領域的題目,最常見的是做智慧居家監控,例如:溫度和濕度的感測、瓦斯外漏的警報傳到手機等。有些學生比較願意挑戰高難度的題目,像是做縮小型的儲冰式系統,「除了要想辦法找到壓縮機、冷凝器,還要自己焊電路、用Arduino跑數據分析,非常不好做。」

劉人豪指出,專題實作題目的類型並不限於冷凍空調,不少學生會選擇電機、電子類題目,例如:做籃球訓練的發射器。他也談到,做電機電子類的題目,學生可能會遇到很多課堂上沒教過的挑戰,因此必須能夠自主學習,想辧法找資源、解決問題的方法。

劉人豪觀察,「讀書能力和實作能力,通常是兩回事。」遇到不曾遇到的問題,有人當場被考倒、不知如何是好,善於實作、實作能力好的人會想辦法轉換、懂得應變,將所學的知識理論運用出來。

箱型機檢修,學水塔和電路配線等專業

升學和就業進路,十分吃香

在升學進路上,最直接對應的科系為能源與空調工程系,除此之外,還包括:電機、電子、車輛能源、智慧自動化工程、機電工程等。

大學科系志願的選填,往往能反映出產業發展的興衰。大安冷凍空調科的學生再往上,大部分選擇念電機、電子系。劉人豪不諱言,台灣產業以高科技、半導體為主,因此電機、電子背景人才搶手。即使有些學生就讀能源系,畢業後還是進半導體當廠務,「這也是能源、冷凍空調的專業,科技業要求恆溫、恆濕,以維持良率。」

由於冷凍空調行業人才缺口實在太大,因此,北科大、勤益科技大學等校特別開設「能源產學攜手專班」,培養專業人才。以北科大的專班來說,大一上課受訓、以冷凍空調乙級專業為主(乙級證照為畢業門檻之一),大二至大四到企業上班、有學分,周五晚和周六則回學校上課。劉人豪有學生念攜手專班,才念大三就已年收破百萬。

就業出路的選擇,也十分多元。包括:現場設備安裝、冷凍空調工程系統設計、科技業和製造業等大型企業廠務、設備人員等。「只要肯做,高職畢業後當冷氣師傅,五、六年後一個月賺十萬不是問題。但必須不怕苦、不怕累,在夏天裝冷氣,不可能有冷氣可以吹!」

照片提供/大安高工冷凍空調科主任劉人豪

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