從四面牆到無限想像 開啟玩轉教育空間的新時代

【文字整輯｜戴嘉馨 ‧ 圖片來源｜Paris Design Awards、International Design Awards、London Design Awards、New York Architectural Design】

談到上課和學習，你腦海中浮現的畫面是什麼？是否還是那個傳統的教室場景：一面大大的黑板，幾組整齊排列的課桌椅，學生們靜靜坐在小小的教室裡？

然而，在這個提倡多元學習的時代，教學環境也在與時俱進。如今的學習不再僅僅局限於教室的四面牆內。你可以走出戶外，探索博物館，或是接觸大自然，以新穎的方式讓學習變得更加豐富和生動。這些環境變化不僅增添了學習的趣味，也使學生們能夠透過實地探查和感官刺激來提升他們的學習體驗。

那麼，在我們所生活的城市中，又有哪些創新的學習設計呢？讓我們一同來探索這些新奇的學習場景！

走出教室吧！打破視野界線的小學校園

名山環繞伴隨翠綠的山林，是大家對於梨山的印象。在聽取教育單位的需求後，將位於海拔2012公尺的梨山中小，配合學校教學活動功能的延伸及天然環境的搭配，以校園美學環境再造作為建築設計主軸。建築特色除了著重將建築融入周邊山林環境，更減少對於自然生態的衝擊。

圖書館再升級 翻轉軸線 X 森林意象 X減法設計

原建築物自1984年成立，包含畫廊、圖書館、展演空間等複合功能，經過社區分析與檢討民眾需求後，發現民眾想要的是一個完整的閱讀空間，故屏東縣政府決定將館舍功能回歸作為圖書館使用，並打造為全體縣民的大書房，專屬屏東的城市指標。在友善環境與保存地方記憶的理念之下，採用舊建物整建並新建大廳的模式，保留公園綠地既有生態，並試圖將建物融入自然環境，盼藉由翻新，創造民眾在舊有建築中的新體驗，賦予舊建築嶄新意義。

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