【記者 辛澎祥/採訪報導】
文化部長李遠上任後推出繪本及圖文書創作新秀獎勵政策，期盼以拍電影團體戰的經驗，提供繪本創作者1年的基本生活費，並藉由培力導師制度，在1年內提供共學機會。為使未來政策執行更貼近創作者及產業需求，30日文化部特別邀請出版社、繪本推廣、外譯行銷等工作者，進行意見交流。
李遠表示，他出過繪本、拍過電影，也辦過影視音實驗教育，所以同為創作者，他經常是以自己的經驗出發，思考文化部政策如何真正具體的培養創作者。因此，繪本及圖文書的新秀計畫，就是打破過去補助各自為政的狀況，讓補助不再如同以往依照執行項目核銷，而是提供創作者創作歷程中的基本生活費，再加以培力導師制度，真正陪伴30位繪本創作者度過創作的1年，最終讓創作獲得出版、外譯、跨域應用的機會。
與會者都相當認同培力導師制度，信誼基金出版社總編輯陳曉玲對於培力導師，建議可以採小組共學或教學方式，增加培力導師的多元性，讓小組成員一起分享創作過程。小兵出版社總編輯柯作青認為，出版社應該在創作一開始就加入陪伴創作者，這樣對於後續銜接出版及行銷，將會更順利。
作家、繪本評論人賴嘉綾也以劍橋的繪本學校為例，類似小組共同討論、學習的機制，著重於學生自主學習、彼此分享，導師比較是站在引導的角色。童里繪本洋行負責人林幸萩更提出可以引介國際專業編輯或創作者，有助於出版後進一步外譯推廣。
長期擔任繪本翻譯與兒童文學研究工作的蘇懿禎對於繪本創作，心中有一個「繪本大宇宙」的夢想，期待未來能有一個培育編輯與創作者、挖掘新人的平台。水滴文化總編輯陳嘉芬更說，期盼臺灣有機會成為華文圈繪本的中心，建議文化部除了鼓勵新秀，也能支持資深、中生代繪本及圖文書創作者及出版社。
將出版臺灣本土繪本作為志業的小天下總編輯李黨則特別提醒，過去許多圖像工作者協助橋梁書繪圖，雖然出版2本以上，但並非自己的作品，評審在資格認定上可以再更多討論。大前文化負責人李若蘭亦建議，繪本創作的文字及插畫若有不同人進行，須留意補助及分工的情形，對於未來30本書如果都獲得出版的機會，也應該思考「延長出版生命週期」的議題。
針對交流會的討論，李遠表示，目前是徵件階段，有關資格認定及培力導師，所有的建議都提供執行時重要的參考。「希望讓反應活絡，提高創作者投入的意願」，李遠說，不僅是新秀獎勵，文化部也將結合文策院的投資、國立臺灣文學館的補助等，持續活絡繪本創作市場。
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