高師大深入桃源舉辦「全民原教」工作坊 落實與紮根全民原教

記者王正平／高雄報導

為響應政府推動的「全民原教」政策，國立高雄師範大學原住民族知識研究中心舉辦《全民原教工作坊》，邀請學者、原民教育實務工作者於桃源區興中國小舉行工作坊暨專題座談，與會者彼此分享推動原住民族教育的經驗與想法，透過對話、交流及思考一起為落實全民原教努力。

專題演講邀請蘇美琅校長主講，並由巴唐志強組長、葉川榮助理教授擔任與談人；蘇校長長年投身原民教育現場，擁有豐富實務與行政經驗，她分享族群主流化的理念、法源依據及實務執行問題。

蘇校長表示，現行師資培育課程應將原住民族歷史、文化、語言等列入必修課程，其次，非原住民籍教師亦應具備原住民族思維與跨文化溝通能力，同時相關單位須開發多元文化課程教材與培訓相關師資。

全民原教主題座談會中，專家學者亦呼應蘇校長的看法，強調官方及各教學單位應在全民原教師資、教材、教學方法等面向推動上做出具體規畫。座談會現場交流熱烈、互動十分良好。

另，高師大原住民族知識研究中心劉正元主任代表學校，安排「拉阿魯哇族民族植物幼兒園拼圖教材及教學演示卡」捐贈儀式；這套教材由知識研究中心開發，對象為幼兒園及學習族語初階者，相關教材將提供給高雄市桃源區興中國小沉浸式幼兒園、拉阿魯哇文教協進會及那瑪夏拉阿魯哇文化協進會等相關單位使用，期待為拉阿魯哇族語教學提供更多資源。

本場次工作坊開啟了更多關於全民原教的具體策略與可能，劉正元指出，全民原教是國家主流政策，未來仍需要在教學現場推動更多具體策略，中心將會持續支援提供原民知識體系研究成果。