請更新您的瀏覽器

您使用的瀏覽器版本較舊,已不再受支援。建議您更新瀏覽器版本,以獲得最佳使用體驗。

理財

養出「理財有道」的孩子,這些父母從小教這4件事

商周.com

發布於 1天前 • 陳宜伶 編譯

為人父母,無不希望孩子擁有最好的;但這麼做,可能害了孩子。

擁有超過25年經驗的理財顧問希拉‧斯羅德(Sheila Schroeder)指出,能養出具備財務韌性與理財觀念的孩子,是那些懂得適度節制與能有共情能力的父母。

父母如果願意從小讓孩子明白以下四個道理,不僅能養出有正確金錢觀的孩子,也較有機會讓他們擁有慷慨、勤奮和體貼的性格。

買得起不代表應該買

父母常有一種補償心態,認為過去自己沒那麼好命,現在有能力了要加倍給孩子,但這卻會削弱孩子對「延遲享樂」的耐受度。

父母應該與孩子解釋:「為什麼選擇住平價民宿而非五星飯店?因為爸媽更看重旅行的過程,而不是豪華套房。」日常生活更是最好的財商場域:等超市打折、比較手機資費方案。讓孩子看到你對資源的「敬重」,他們也能學會尊重金錢。

不是刻意讓孩子吃苦,是讓他們明白「預算」概念。研究指出,那些長大後善於理財的孩子,更多是來自公開討論金錢問題的家庭。

鼓勵打工

「你只要讀好書,其他都不用管」是許多台灣家庭的現況,但這可能讓孩子與社會脫節。理財專家建議,即使家境優渥,也應鼓勵孩子在暑假打工,或是帶孩子去參與社區志工服務。他們才會明白,父母領到的薪水、與客戶簽下的訂單,都必須付出努力。

讓孩子倒垃圾,或是讓他們看到媽媽自願當假日圖書館「說故事阿姨」,也可以讓孩子感同身受:即使只有一點能力,也可以做出貢獻。

要懂得「看場合」

孩子觀察力相當敏銳的,他可能會發現班上男同學怎麼都穿某個名牌的球鞋。特別是在社群平台氾濫的年代,青少年極易陷入炫耀性消費的陷阱。

父母必須教會孩子看場合、讀空氣(Read the Room),避免無意間炫富。不是要孩子虛偽,是要讓他們懂得體恤他人的處境。

如果班上同學大多家庭環境普通,孩子卻整天談論寒假去瑞士滑雪、秀一些限量罕見的手錶球鞋,不僅會造成同儕隔閡,更會讓孩子養成扭曲的優越感。

父母可以試著引導孩子理解,魅力來自性格與才華,而非身上那個發亮的Logo。 尊重他人的感受,是一個人走向成熟的重要指標。

把「金錢」和「道德」拆開來看

我們常在無意間傳遞「如果不努力讀書,長大就會像某某人一樣辛苦(從事體力勞動吃重的工作)」不小心將財富與個人價值掛鉤。

一個人的經濟地位涉及諸多複雜因素:天賦、際遇、家世背景、市場趨勢甚至是運氣,永遠不該用財富去衡量一個人。

當孩子問「為什麼那個人住的房子比較小?」或「那個人的車子比較舊?」時,父母應提供更多元的視角。或許那個人選擇了薪水較少但能貢獻社會的志業;又或許那個人正處於人生低潮。

面對富有的人不需卑躬屈膝;面對資源比我們匱乏的人也不心存輕蔑。金錢就像水,可以載舟亦可覆舟,品格才是能讓人生前行的舵。

養育出有健康金錢觀的孩子,重點不在於父母「給了多少」,而是在於父母「示範了什麼樣的生活哲學」。

一份對勞動的尊重、一顆體恤他人的心,以及一套獨立於金錢之外的價值觀。當孩子能看透錢的本質,他才能成為財富的主人,而非金錢的奴隸。

資料來源:CNBC

核稿編輯:林易萱

延伸閱讀:

查看原始文章

更多理財相關文章

01

震撼!美廉社母公司三商家購出手宣布收購 OK 超商全數股權

經濟日報
02

華航拍板年終估平均9.7個月 虎航發10.6個月

中央通訊社
03

花50元中千萬元發票!11張大獎仍未領 消費明細曝

CTWANT
04

退休金變薄!月花7.2萬暴增47% 8成人這筆「通膨帳」全算錯

TVBS
05

金寶總座尾牙說了實話! 自曝「低軌衛星業務暫停」股價澆冷水 連摔二天跌停

太報
06

聯發科衝漲停原因曝!台股上漲逾200點站上三萬二大關再創新高

鏡報
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...