童書評》由奇觀與邏輯引導的推理挑戰：讀《放學後的機智偵探社》系列小說
不知道讀者們對於帶有推理元素的兒童小說有什麼印象呢？是否也會聯想到屍體、殘酷的真相或深藏的祕密？提到「推理」與「偵探」，大家腦海中難免會浮現血腥與殘酷的畫面，正因如此，要為兒童讀者創作推理小說，顯然面臨著更大的挑戰。
如何在不引起兒童讀者恐懼的情況下完成貨真價實的推理作品，同時還要兼顧形塑有趣的角色、精彩的探險，達成寓教於樂的目的？以創作策略來看，「推理」能為兒童讀者帶來邏輯思辨的訓練，適時的神祕感引發讀者好奇心，直至謎底揭開，伴隨真相而來的快樂是不分年齡的。若要完成以上目標，除了需要卓越的技巧，也不能忽視作者本身對兒童讀者（單一受眾）的關懷與體察。
➤兒童成為推理故事的主角
《放學後的機智偵探社》系列是由小說家知念實希人創作的兒童推理故事，以發生在校園內部的奇異事件為劇情主軸，首先便讓故事的不安性降到最低。校園內有令人信服的師長角色存在，讓故事發生的場景成為安全場域，無論兒童讀者或兒童角色，都能在其中安全地探索。
機智偵探社主要由3名兒童成員組成，這使我們得以思索，過去偵探或推理故事是否向來缺乏兒童的身影？事實上，推理或偵探故事中兒童角色的存在，可以從《放學後的機智偵探社》中辻堂天馬最喜歡的《福爾摩斯》系列裡看見，他們被稱為貝克街游擊隊（The Baker Street Irregulars），由一群在街頭流浪的兒童所組成。
由於成人總認為兒童是無害的，或者無力對現實事件產生影響，貝克街游擊隊能夠深入城市的縫隙裡，在不引起成人懷疑的情況下為福爾摩斯進行調查、蒐集線索以幫助破案。
而在本系列作品中，「機智偵探社」毫無疑問就是繼承了貝克街游擊隊精神的兒童探案團體，搭檔組合類似偵探福爾摩斯與其助手華生，也如致敬般在敘事者上選擇助手柚木陸的角度。最具代表性的偵探角色，則由神祕又聰慧、曾在國外讀書的辻堂天馬擔任，並加入了具有體操技能的可愛女孩神山美鈴。
➤從奇觀出發，追問事情為什麼發生？
全系列目前共有6集，每一集的主題與推理難題都不相同，此外，我格外欣賞作者有意創造的「奇觀」。
每一集開頭，作者都為讀者建立一個奇觀，並搭配跨頁插圖。奇觀本身是無害的，作者用奇觀來取代傳統成人推理故事中的兇案場景，給予兒童讀者恰如其分的刺激，在視覺和思考上也都具有震撼效果，能深深抓住讀者的心。
如第一集《金魚入侵游泳池事件》，以成人師長真理子老師目睹游泳池莫名出現許多金魚為開端，穿插地藏菩薩像被人推倒的事件，背後潛藏著同伴間互相維護的誠摯友誼。而色彩繽紛的金魚在游泳池裡優游，展示了奪目且不具傷害性的奇觀，對兒童讀者來說正是進入故事最好的起點。
作為本系列第一集，不僅定調了整個系列的氛圍與主軸，也向讀者介紹富有特色的主要角色。在敘事策略上，作者每一集都會設想如何引導讀者針對不同的主題進行思考，譬如第一集《金魚入侵游泳池事件》的真相，其實格外重視事件背後的理性成因。
第二集《雪地麥田圈事件》則展示了雪地上出現彷彿外星人留下的奇異符號，同樣是頗具視覺衝擊的奇觀，不僅將經典的外星人傳聞、神祕事件引入故事，也引導兒童讀者思索——奇觀為什麼會出現？當背後的感性成因完整現形，一段溫馨的隱情也逐漸浮出檯面。
第三集《會動的烏龜銅像》以一座具有正面意義的烏龜銅像是否自行移動為事件謎題。我特別喜歡這一集，因為作者從兒童的視角去解釋世界，在其輕快的筆觸之下，兒童角色們的想像力無邊無際，總有令人會心一笑的童言童語，譬如相信烏龜銅像會自行從樹叢裡爬出來。作者安排這些台詞的出現並非單純以兒童角色的幻想對比真相浮現後的真實，而是將兒童的想像與真實做連結，並細膩地鋪排了背後可能存在的各種因素，有助於兒童讀者打破固有觀念，從不同的角度觀察世界。
《放學後的機智偵探社1》內頁圖片（博識出版提供）
《放學後的機智偵探社2》內頁圖片（博識出版提供）
《放學後的機智偵探社3》內頁圖片（博識出版提供）
而從第四集《兔子小屋密室事件》開始，我們更能看見作者的小小野心，不僅嘗試在每集都為小讀者介紹一個推理故事中知名的元素，也加入了更具挑戰性的科學式詭計。當活生生的兔子從上鎖的飼養小屋中憑空消失，其意義與嚴重性對兒童讀者來說不亞於一個活生生的人類消失。
一旦讀者開始好奇：「到底是怎麼辦到的呢？」故事本身就成功了一半。尤其一個好的推理故事，並非完全不給予讀者線索，像是《雪地麥田圈事件》中炊飯口味變淡；《兔子小屋密室事件》故事初始，藉由彷彿無關的機器人失蹤事件預做伏筆，從此事件到校工角色的台詞，都在反覆暗示「光線」的影響。作者用細小的具體事物提供讀者屬於文本的結構性線索，幫助兒童讀者更了解推理故事中文字線索如何設計與鋪陳。
本系列中格外可愛與精彩的，或許是第五集《龍之池》事件，有2名兒童角色不約而同目睹水池裡有龍，搭配教師辦公室的零食消失事件，最終帶領讀者找到完全出乎意料的兇手。而「龍」是否真的存在，又屬於兒童想像與真實之間的辯論，結局十分精采。
最後，我個人覺得第六集《教室隱形人事件》在神祕感與探險性達到完美平衡，也解決了我從第一集開始就很在意的事情……金魚其實是不能養在圓形的魚缸裡的，那會導致水質易惡化、金魚無法辨認方位等嚴重問題。作者最後採用聰明的方式解決困境，亦完美回收第一集結尾留下的難題——所有的金魚總算都有好歸宿。
《放學後的機智偵探社4》內頁圖片（博識出版提供）
《放學後的機智偵探社5》內頁圖片（博識出版提供）
《放學後的機智偵探社6》內頁圖片（博識出版提供）
➤調查因兒童偵探上課而中斷
讓我們回來談談最初的問題，並加以延伸：「針對兒童讀者而生的推理小說會有什麼模樣？」我認為《放學後的機智偵探社》系列給出了有趣的答案。謎題與探險是兒童文學中永恆的熱門主題，但更重要的是，兒童角色一旦成為推理解謎的主角，他們就徹底瓦解了成人可能具有的權威與力量。在這些故事中，來自成人口中的真實並不重要，重要的是兒童角色們組成的機智偵探社如何找到屬於他們自己的答案，在想像與邏輯、理性與感性中取得平衡。
愈是仔細凝視，線索就愈清晰，排除掉所有不可能的因素後，剩下的就是真相。作者一遍遍提醒讀者，更透過這些兒童角色創造出一次又一次盛大的冒險。我尤其欣賞作者安排的各種小細節，譬如機智偵探社的調查常常在下課時間，所以孩子們會說「因為時間不夠必須要中斷調查」，或者「必須改成放學後才能調查」。即將揭露真相前，兒童偵探辻堂天馬對讀者發出的挑戰打破第四面牆，令人心跳加速，也讓我想起台灣廣受歡迎的兒童劇「豬探長推理系列」，都是邀請讀者不僅「進入」，更是「加入」故事的結局。
讀到這裡，你是否已經被勾起了好奇心？若對推理類型感興趣，也想觀察一名優異的成人小說家如何苦心經營兒童推理故事，我十分推薦閱讀《放學後的機智偵探社》系列作品。這是作家獻給孩子的夢幻故事，也是令人驚豔的解謎遊戲，一起來加入這屬於故事角色與兒童讀者的同場競技吧！●
放學後的機智偵探社1：金魚入侵游泳池事件
放課後ミステリクラブ1 金魚の泳ぐプール事件
作者：知念實希人
繪者：Gurin.
譯者：林欣潔
出版：博識圖書
定價：320元
【內容簡介➤】
作者簡介：知念實希人
1978年出生於沖繩縣。東京慈惠會醫科大學畢業，日本內科學會認證醫師。2011年，以《存在的理由》獲得第四屆島田莊司擔任評審的薔薇之都福山推理文學新人獎，2012年將該作改名為《揮劍為誰》，從此踏入文壇。《天久鷹央》系列廣受好評。2015年的《假面病棟》獲得啟文堂文庫大獎。《抱住我崩潰的大腦》、《縫合人心的手》、《無限的i》、《玻璃塔殺人事件》分別入圍2018、2019、2020、2022年本屋大賞。是目前獲得眾多讀者支持，也備受矚目的推理作家。
繪者簡介：Gurin.
日本人氣插畫家。1996年出生，現居神奈川縣。擅長角色設計、動漫周邊繪製。曾為動畫電影《文豪 Stray Dogs》繪製周邊。
譯者簡介：林欣潔
日文譯者，一個熱愛日本、因為工作關係每天在異世界奮鬥的心靈日本人。願各位小偵探順利解謎。
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邱常婷（作家）
2026-08-16 09:00 兒童小說, 偵探, 推理小說