學測成績揭曉 專家：別急著填理工 科技業也要文組人才

今天(25日)高中升大學的學科能力測驗(學測)正式公佈成績，接下來高中生們將面臨選填志願的關鍵抉擇。面對台積電股價已到2,000元上下、台灣經濟成長率達8.68%，AI及科技類股強勢撐場，許多學生在文、理科系之間猶豫擺盪。然而學者指出，AI時代下，「技術」反而不是絕對，「品味和思辨」才是決勝關鍵，而人文素養的培養甚至變得前所未有重要。

竹女文組剩4班 產業兩極化影響教育選擇

學測成績公佈，高中生們面臨人生的關鍵抉擇：要讀什麼系？未來要做什麼？哪個領域出路比較好？

台灣產業兩極化狀況漸趨嚴重，經濟成長率、台灣股市皆創新高，但這些亮麗數字大多集中在AI與科技相關產業，至於製造、服務、教育、藝文等其他產業就相對無感。

台師大教育系副教授張宜君分析，台灣經濟發展一直以來都是由製造及科技產業帶動，這是第一層次的兩極化；而占台灣勞動市場6成的服務業，內部也有明顯兩極化，他說：『(原音)服務業本身也出現分化的過程，有一批服務業其實是勞動市場裡薪資條件非常好的，就是你看到現在的金融業，或者是法律、金融、財務相關的服務業；然後有一批是相對比較低薪，不能被取代但是又不會是給高薪的服務業。』

根據104網站畢業起薪資訊，「軟體工程類」的月均薪達新台幣5.1萬元，傳播、藝術、設計、旅遊等領域則在3.3至3.6萬元之間，存在明顯差距。

兩極化直接反映在教育現場的學生選擇。報導指出，當前學生最熱衷的是電機或資工領域，其次才是醫學相關科系，至於語文、教育、餐旅等領域則較不受學生青睞；高中類組比例也明顯向理工傾斜，像是新竹女中過去文組有10個班以上，但近年只剩下4班、自然組則高達13個班。

AI時代 「為何」比「如何」更重要

面對理工科系當紅，張宜君認為科技發展不會只有理組學生受惠。他表示台灣教育過於強調與勞動市場連結，以致偏重理工科系；然而以美國為例，科技業同樣重視人文社會人才，畢竟產品最終要落實在「人」身上，必須深度掌握使用者行為、資料與社會結構的關係。

當AI變得越來越強大，張宜君提醒「過去我們以為很賺錢的理工類型工作也可能被AI取代，所以可能要跳脫只有人文科系會被取代的想像」。他解釋，當AI能完成基礎程式碼、可以快速精準地Debug(除錯)時，前線的「基礎工程師」可能更危險。事實上，近來美國科技巨頭們也持續裁減「程式設計師」。

也就是說「技術」恐怕不再是唯一，「人文素養」與「思維」反而成為AI時代下的關鍵能力。

張宜君解釋，如同古典社會學家韋伯針對資本主義提出批判、讓世人意識到工業化發展的可能危機；如今人們常常迷信科技是中性的、迷戀它強大的力量，但是技術背後實則潛藏著權力關係、商業利益，甚至是優勢階級意識形態造成的偏見，如果沒有透過人文素養去理解、反省、平衡，科技的無限擴張將對社會造成很大傷害。

在思維方面，張宜君說明，高階科技人才不會只展現「超會寫code(程式碼)」的技巧，例如黃仁勳一定是告訴大眾技術要用在哪裡、對象是誰、對社會發展的影響，「他一定是給你一個故事」，像是他怎麼想像這件事、如何看待科技發展，「這個能力還是回到人文社會的訓練」。

在教學現場的台北大學經濟系兼任助理教授劉名寰也有感指出，當今教育不應再過於強調「記憶」，而是應該鼓勵學生問問題、在AI的幫助下完成任務。另外他也從經濟層面分析，由於機器無法做到情感面，「讓人感動的能力跟品味是AI時代決勝關鍵」，對於藝術、出版等無形價值的文化品味的市場發展仍然相當重要。

文組無用？學者指發展AI不只需要工程師

張宜君分析，台灣社會過於重視「實用主義」，常忽略「基礎研究」對產品價值的巨大貢獻，他說：『(原音)台灣產業界可能有非常強的RD部門，它可能有很強的技術研發部門，因為它可以很快速讓生產達到很好的效率，可是對整個社會的產業結構發展的理解並沒有投注資源。』

來自新加坡的薪資倡議者鄞義林也說，台灣過度經濟及科技導向，卻忘了人文跟藝術的價值，他解釋：『(原音)人要有創新、有新想法，在科技上商業模式要變通，這些都需要藝術概念。我們只用錢跟利潤來考慮我們的社會，我們就低估了研究、教育，低估了很多讓高科技創新發展很基本的社會研究，給他們很低的薪資，忽略了可以使我們經濟轉型的很重要的培育。』

張宜君有個教育系畢業的學生正在科技公司工作，人文科系的訓練讓該學生有能力解讀科技產品取得的使用者資料，再從中找到故事與可進一步發展的題材，這也是科技業需要的人才。

張宜君進一步指出，理工科訓練通常在相對乾淨、可控的實驗室環境，但真實社會因為相當複雜且難以掌握，人文社會的訓練便成關鍵。他說：『(原音)人文社會科學的人才訓練常常非常重視對於脈絡的理解，就是你需要理解這個人他處在什麼樣的場景跟環境底下，而使得這個人長成現在這個樣子。比如說AI或電動車的出現，必然是人作為主要的使用者、消費者，那它必須理解人怎麼樣行為。』

他強調，科技產業最終仍會進入人類社會，無論是分析市場、理解產業結構，或探究人機互動的使用者研究，都是人文社會科系學生在科技浪潮下可以發揮的領域。

人生的十字路口 大學志願怎麼填？

面對科技強勢帶動社會發展的年代，不只科技業，整體產業都會因此向上發展，甚至張宜君初步研究發現，勞動市場上「非STEM(科學、技術、工程及數學)」人才需求比STEM來得更高。

不過張宜君也坦言理組與文組在薪資上長年存有差距，所以如果選填志願是以未來就業薪資為核心考量，他認為「STEM系統較高薪」是一直以來的答案，且全世界都是如此。但若興趣或能力考量而選擇走非STEM的領域，他則建議「學一些基礎程式語言或理解程式運作邏輯」在當代非常重要，因為這是未來自主學習的鑰匙。此外，對許多科技公司而言，未來或許不需要純粹的程式設計師，只要有AI協助，比起寫程式的能力，其他人文社會的專業技能更是關鍵。

張宜君也鼓勵大學時期要強化跨領域與基礎能力的培養，他強調「高等教育的目的本來就不只是一個職業製造所」，而是培養學生獲得邏輯思考及推理等基礎能力，如此社會在思辨議題時才會有共同成長的可能。(編輯：陳文蔚)