新生醫專「性別平等教育日」登場 營造友善學習環境

為響應教育部訂定的「性別平等教育日」及國際社會關注性侵議題所推動「國際丹寧日」，新生醫專昨(23)日舉辦「性別平等教育日特色闖關活動」，鼓勵師生當日穿著象徵性平意涵的藍色牛仔褲，共同參與活動與合照，宣示支持「師生無歧視、零霸凌」的友善校園文化。

新生醫專介紹，此次活動特別融合校內多元文化特色，結合客家文化對性別平權的重視與原住民族傳統文化習俗對性別角色的刻板印象，致力於縮短各族群間性別意識之落差，消除性別歧視為宗旨，以提升尊重多元的全人健康關係，營造性別友善的學習環境。

新生醫專提到，這次活動由秘書室性別平等教育委員會主辦，並結合性別平等教育中心、客家文化研究中心、原住民族學生資源中心、全人健康促進中心、心理諮商中心及圖書館共六個單位協力辦理。各單位發揮自身資源與特色，規劃設計寓教於樂的闖關遊戲、主題影片、有獎徵答等豐富內容，吸引眾多師生熱情參與。

新生醫專提及，性別平等教育中心透過播放玫瑰少年葉永鋕的故事，引導學生關注多元性別議題，並藉由鼓勵穿著牛仔褲參與活動，響應「國際丹寧日」，強化「積極同意」與反性暴力的核心訊息，提倡尊重與理解的重要性；客家文化研究中心則推出「我說客語，我驕傲！」活動，透過客語諺語結合性平議題，邀請學生朗讀並判斷是否符合現代性平概念，並說明理由。不僅提升學生的性別平等意識，也鼓勵非客語母語者勇敢開口，實踐語言與價值觀雙重傳承的教育理念。

新生醫專進一步提到，原住民族學生資源中心以文化探討切入，帶領學生深入理解原住民族傳統中性別角色的形成與改變，推動族群融合下的性平教育，深化對多元性別的理解與尊重；全人健康促進中心主打「性別平等，真愛永恆」為活動主題，強調健康愛情觀與性別互相包容、尊重、體諒，提倡吸收對方的優點，共同成長。並加強學生對愛情、性行為的正確認識，引導其建立健康的人際關係與自我保護意識。

新生醫專提及，心理諮商中心以「性平乒乓球」互動遊戲，讓學生在輕鬆氣氛中認識LGBTIQQA多元性別概念，遊戲透過提問與回答機制，增強學生性別光譜四向度——生理性別、性別認同、性別氣質、性傾向的理解，進而落實尊重差異與包容多元；圖書館則設置性別平等主題書展與互動遊戲區，運用數位與實體資源推廣性別議題，鼓勵學生關注並主動學習相關知識。

新生醫專表示，學校已連續三年舉辦「性別平等教育日」特色活動，持續以多元文化、語言與互動式教育推廣性平理念。未來也將不間斷地致力於性別平等教育的推展，讓尊重與包容成為全校共同的語言與行動力，實現真正的友善校園。