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花蓮縣國中技藝競賽六校登場 229名學子挑戰10大職群實作

中華日報

更新於 04月16日09:07 • 發布於 04月16日09:07
協助國中學子探索興趣與發展潛能,落實「適性揚才」教育目標,培育具備專業能力與實作力的優秀人才。(花蓮縣政府教育處提供)

記者林中行/花蓮報導

花蓮縣一一四學年度國中技藝競賽在花蓮高工、花蓮高商、花蓮高農、玉里高中、四維高中及上騰工商等六校同步登場,此次共計二百二十九名國中九年級學生參與競賽。

花蓮縣政府教育處表示,此次競賽依各校開設之技藝教育課程職群辦理,涵蓋機械、動力機械、電機與電子、商業與管理、化工、土木與建築、農業、餐旅、設計及家政等十個職群、十五個主題,展現學生多元學習成果。

教育處指出,此次競賽採個人賽方式進行,包含學科及術科測驗,著重學生實務操作與應用能力,各職群競賽內容緊扣產業實務需求,例如農業職群以扦插為主題,培養植物繁殖與栽培技術。

另外,土木職群進行模型製作,訓練空間概念與工程表現能力;設計職群透過電腦繪圖,強化數位設計與視覺表達能力;機械職群則包含車床工與鉗工操作,培養精密加工與機械基礎技能。

花蓮縣長徐榛蔚表示,技藝教育是學生生涯探索的重要起點,透過競賽不僅能檢視學習成果,更能培養解決問題的能力與自信心。競賽表現優異學生,亦可於免試入學「多元學習表現」項目中獲得積分,並透過「技優甄審」管道持續升學,拓展多元進路。

教育處長翁書敏指出,此次競賽各職群由承辦高中職聘請專業評審進行評分,除表揚優秀學生外,亦同步肯定指導教師的辛勞與付出。尤其本年度結合技藝教育成果展及適性揚才博覽會,讓學生及家長能深入了解各職群學習內容與未來發展。

教育處強調,未來將持續推動技藝教育課程,透過自辦及合作式課程,提供學生多元實務學習機會,協助探索興趣與發展潛能,落實「適性揚才」教育目標,培育具備專業能力與實作力的優秀人才。

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