新北小四男童霸凌案！ 老師、家長皆受害
近日新北市某國小發生四年級男童霸凌事件，引起校園高度關注。這位男學生不僅在游泳池用浮板攻擊同學，還在班上拿娃娃丟同學頭部，甚至攻擊前來關心的家長及教師，導致全班23名學生因恐懼而連署陳情，要求另行安置該名學生。針對此事件，教育局已撥款提供該生一對一指導，並將其抽離原班級，以保障其他學生的受教權。教育專家建議應提早介入並考慮專班輔導方式。
這起校園霸凌事件發生在新北市某國小，一名四年級男童在游泳池時將浮板用力甩向戴著黃色泳帽的同學，嚇到對方。根據新北某國小家長會長蔡先生表示，該男童除了在游泳池的行為外，還在班上拿娃娃丟同學的頭。許多同學因此感到恐懼，有學生表示該男童的動作很危險很可怕，導致他們都不敢來學校。
這名小四男童的行為異常不僅影響同學，也讓家長們非常擔心。一位前往學校關心情況的家長甚至被該男童攻擊，左手留下明顯傷痕。而這名學生日前還曾掙脫約束，用右腳踹向學校主任，並用左手直接攻擊。據了解，這名小四男童在原校就有長期疑似脫序行為，今年5月轉到該校後，疑似咬傷、攻擊教師的狀況頻傳。蔡先生指出，許多老師包括課後班及代課老師都曾遭受該學生的言語或肢體攻擊，但部分老師因各種考量而不敢通報。
面對這種情況，校方表示教育局已撥款專門給該生進行一對一指導，並將其抽離原班級，以保障其他學生的受教權。國教行動聯盟理事長王瀚陽認為，這名學生可能在情緒行為方面尚未能有效控制或疏導，教師應該提早了解並掌握情況。
國立台北教育大學語創系副教授楊宗翰則提出，可能需要考慮用專班方式來進行輔導，但這也牽涉到人力資源的問題。在當前師資不足的情況下，教育前線的狀況難以預料，整體環境也難以被有效預防。這起事件反映出校園霸凌問題的複雜性，以及在處理行為異常學生時所面臨的多重挑戰。