大學分科測驗 國教盟籲修改級距

明（111）年起大學指考改為分科測驗，成績計算從百分制改為60級分制，級距計算方式比照學測，「以該科成績前1％考生的平均得分除以60得之」。國教行動聯盟昨召開記者會指出，分科測驗級距應以前0.1％考生的平均得分來計算，才能區分出頂尖考生的程度。

國教盟表示，學測成績作為申請入學第一階段篩選使用，採倍率篩選方式決定二階審查資格，既有級分計算方式不致造成太大影響。但從明年起，分科測驗成績將以60級分方式呈現，級距計算方式對考生影響甚鉅。

國教盟監事長王立昇指出，分科測驗如果某科前1％考生平均得分72分，則級距為72/60=1.2，於是原始成績為0.01-1.2分的考生得1級分，1.21-2.4分考生得2級分，依此類推，69.61-70.8分的考生得59級分，而70.81-100分的考生得60級分。

王立昇說，這使得60級分對應的原始成績間隔為29.2分，而其他級分對應的原始成績間隔為1.2分。此級分與原始分數的對應明顯不當，對於原始分數高分群的考生鑑別度極為不足。

王立昇舉例，以分科測驗考生4萬人計算，1％是400人，但頂尖學系錄取人數不過數十人，那要如何分得出來呢？最後用到原始分數比序，是不是又失去了級分設置的意義？

國教盟表示，招聯會日前通過明年起分科測驗以該科測驗成績前0.1％考生的平均得分計算級距，但傳聞受到教育部阻力。國教盟請教育部不要阻擋，分科測驗的級距應以前0.1％考生的平均得分來計算。

不過全國家長教育志工聯盟昨發布新聞稿指出，分科測驗已經將45級分改為60級分，但極少數學者或團體又想將級距計算方式由1％改變為0.1％，這是以公平為藉口，視國家教育政策為無物。

教育部回應，明年大學分發入學招生簡章已於11月5日公告，在簡章公告前尚未獲得社會各界對於級距計算基準之理解與共識，因此建議招聯會應善盡社會溝通，再評估是否於112學年以後執行。