《學習如何學習》作者來了！Oakley博士訪新竹實驗高中交流
記者彭新茹／新竹報導
全球學習科學權威、暢銷書「學習如何學習」作者 Barbara Oakley 博士傑出教授，日前展開廣受矚目的「臺灣實驗教育之旅」。陽明交大附中陳瑞榮校長親自規劃行程，主動聯繫安排 Oakley 博士走訪竹科實中、竹市數位實驗高中以及竹縣立竹北實驗高中等校，期盼透過跨校交流，為大新竹地區的實驗教育注入國際級的科研實證能量。
陳瑞榮指出，陽明交大附中近年來深度參與陽明交大「大學與高中共創線上學習計畫」，此計畫透過 ewant 育網開放教育平台，為中學學子引進大學等級的數位資源。陽明交大附中已獲益於這種深度的校園與大學合作，將 ewant 課程精準導入電資、生醫雙語實驗班的拔尖教育中。同時，透過計畫提供的自主學習與 UHCOOL 機會，讓跨領域探索的種子普惠至全體附中學生，目前該計畫已吸引全台超過九十 所高中採用，顯見數位轉型對中學教育的深遠影響。
崇智人文與教育基金會敦聘 Oakley 博士擔任「華頓首席學習科學家」，並與陽明交大簽署產學計畫，透過這種產、官、學、研的緊密鏈結，不僅能支持實驗教育籌備計畫的推動，更能實質提升大新竹地區整體的教育品質與豐富度。
Oakley 博士此次訪臺之旅，與新竹地區多所實驗高中的師生進行第一線對話。這場跨國、跨層級的教育交會，象徵著臺灣實驗教育在啟動十年後，已進入「科學實證」與「國際共學」的新階段。
陽明交大附中與計畫團隊期待，透過這場之旅，能培育出更多具備穩健品格、頂尖科技素養且富有人文精神的 AI 英雄，讓臺灣的教育實力在國際舞台上發光發熱。