獨家／台版《鐵拳教育》真實上演 警專負面風波逆轉 43期學生「AI網軍」公審霸凌學校
Netflix影集《鐵拳教育》描繪新一代學生利用網路社群霸凌學校的現象，引發社會對教權崩解的關注。而同樣劇情竟在培養國家警察的警察專科學校上演真實版。校內知情人士與老師們告訴《鏡報》，過去這一個月來重創校譽的學生宿舍吸菸、集體加分爭議及教授恐嚇學生等連環負面新聞，幕後黑手其實就是多名學分不及格、無法畢業的43期警專生，因不滿老師拒絕加分，運用AI、網軍假帳號進行抹黑攻擊。
風波起點源於今年6月初社群平台「Threads」上多個人頭帳號的同步爆料，當時流傳的影片指控校內宿舍有學生公然吸食電子煙，內文甚至影射該生吸食的是新興喪屍電子煙且有特殊背景。值得注意的是，爆料內容結構工整，字句也明顯是透過AI產生。由於輿論發酵，校方被逼緊急說明，澄清該案發生於今年1月，早已記過懲處且查無毒品反應。
未料，在本月16日畢業典禮剛結束，隔日Threads上竟又出現另一個新創建的假帳號，發布同一時間拍攝、但不同角度的學生宿舍吸菸影片，再次指控學校消極放任。警專老師分析，學生是刻意將影音素材分段、分時流出，想接續製造警專紀律敗壞的負面形象。
考試太難 資優生大戰不及格生
另一方面，多達800多名學生選修的「犯罪偵查專題研究」，因多數學生期末成績不理想面臨延畢，學生及家長分裂成兩派，且兩派皆向媒體投訴抗衡。一派是成績優異的學生拒絕校方統一加分，另一派則是成績較差的學生，同樣試著透過媒體與網路對校方施壓。
成績優異的學生家長6月上旬便向各大媒體投訴，指控校方原先為了讓不及格學生順利畢業，打算針對20多個班級、高達800多名學生採取平時成績「無差別加15分」的放水作法。由於警專畢業分發志願取決於在校成績，資優學生強烈反彈。校方取消統一加分，改由各班授課教師自行透過補交報告、小測驗等方式補救，卻又因各班教師標準不一，再度引發爭議。
6月中旬，各大媒體信箱再次收到「警專家長」投訴信，指控負責教學「犯罪偵查研究」與「偵訊筆錄製作」的曾姓副教授，因不滿學生對成績提出申訴，在班級群組痛飆要讓學生「留下人生一輩子的數位足跡」，甚至揚言動用私人關係進行「全面性職涯報復」。
針對爆料真實性，《鏡報》記者實際與這名匿名投訴人透過電子郵件進行交涉，並請對方提供相關證件翻拍確認是警專生家長，但投訴人隨即婉拒，並回覆表示：「因為保護孩子，我有和其他家長討論後，均不提供學號姓名翻拍，請見諒！」
警專老師坦言，曾教授是在被不及格學生輪番申訴後理智斷線，才會出現情緒性失言，確實有要檢討改進的地方。然而，這張對話截圖，立刻就被學生利用AI撰寫成新聞稿投書媒體，成為施壓工具。
投機修課「情勒老師」 上課滑手機睡覺
警專知情人士直言，校方其實清楚是哪幾位學生在報復，他們一年級時表現不佳，校方曾建議二年級要多選修學分，以免無法畢業，只是他們卻拒絕多修，「可能覺得已經要畢業，為何老師要找麻煩？但你選課都選剛剛好，只要一科不及格就不能畢業，這不是反過來情勒老師一定要給你過嗎？」
知情人士強調，平時成績的30%是老師的專業評斷，這幾名學生上課「不是玩手機就是睡覺，不知道在想什麼」，老師怎麼可能給高分？
知情人士痛心表示，老師就被賦予比較多的責任，只能在一定範圍內調適自己，盡量維持教學熱情。現在爆料方便，這些學生發現只要發負面訊息、學校就要忙，成績定案後，仍繼續使用AI新聞稿到處投書惡意報復。
備妥救濟程序 警專展現魄力：若妨害名譽將提告
針對學生成績爭議，警專表示，學生對成績有意見，學校設有教務處申訴、專案評議審議會議、以及申評會等三道救濟管道，本學期不及格學生中，有2位提出專案評議，隨後便未再提起救濟，程序皆已盡告知義務。目前曾姓副教授已向校方做出成績說明，檢視後認為評分沒有問題，校方絕對力挺、尊重老師的專業決定；至於曾姓副教授在群組中發言部分，學生申訴後將交由教評會進一步審議。
另外，不及格生未來可利用暑假暑修或明年復讀，學校會善盡國家警察的把關責任，絕不容許少數學生以網軍惡意施壓改變成績，至於學生之間的LINE匿名群組近期充斥許多對校方、老師與同學的攻擊，如果涉及妨害名譽，校方也已備妥法條，將會依循法律途徑提告。
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