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生控師盜作品/老師不認偷作品反告誹謗 追進廁所吼學生「別把事情鬧大」

鏡報

更新於 2025年12月01日01:59 • 發布於 2025年11月30日22:45 • 鏡報 王吟芳
花蓮國風國中老師李漢昌率領學生參加發明獎,卻爆發盜用抄襲爭議。翻攝國風國中官網

花蓮縣立國風國中爆發科展得獎作品被盜用、抄襲重複報獎爭議!王姓學生與家長指控,科展指導老師李漢昌盜用王生得獎作品,交給陳姓2位學生微調後重複參賽,事件曝光後還對王生施壓,涉嫌侵害著作權及霸凌學生。國風國中受理霸凌申訴後組成調查小組訪談相關人士,今年4月底調查報告出爐,透過當事人及目擊者現身說法,還原一幕幕驚心動魄的校園衝突現場。

據了解,霸凌申訴調查報告雖認定李師行為不構成霸凌,僅屬「輔導管教不當」,但調查小組也認為李師的辯解前言不對後語。例如李師聲稱,7日當天他原本要去找程姓學生,瞭解有關引用作品的學倫問題,但實際上他卻是在走廊攔下被抄襲的王生,追問他為何班導師會在教師LINE群組留言指控他抄襲等。

同學直擊師吼生現場 「他看起很害怕我也是」

王生曾對調查小組表示,李師在走廊攔下他,表示要一起去教務處,沿路不斷追問他「班導為何在群組留言」等一堆他根本無法回答的問題,且因李師情緒激動提高音量,他有點害怕,就藉故上廁所想中斷談話沒想到李師也跟進來繼續追問,兩人在廁所待了5分鐘。

學校約談另2位當時在廁所內親見衝突過程的學生,2人也跟校方證實「(老師)聲音是吼人的感覺」、「他(指王生)看起來很害怕,我也很害怕所以就先跑了」。

王生說,到了教務處見到組長,他當場問李師為何可以不標出處,也沒有經過他本人同意就使用他的數據跟作品?但李師一直繞圈圈,不正面回答他的問題,只顧講自己的,他覺得很委屈,自己很像被當成傻瓜笨蛋,講到最後哭了出來。

被罵到哭紅眼 只剩班導師挺他

王生的林姓女班導此時也趕到教務處,她看到王生已雙眼哭紅,當場氣炸,怒斥李師:「老師你拿了他的研究,其他人根本也沒做研究!」李師則反駁:「妳沒帶過科展,妳根本不懂!」兩個老師在教務處吵翻天,林姓班導不想再多說,準備帶著王生離開時,李師還緊咬她:「妳污衊我!」要求班導道歉,女班導爆氣回稱:「我絕對不可能跟你道歉的啦!」事後,李漢昌果真對班導師提出恐嚇、妨害名譽等告訴。

學校調查報告指出,就算李師果真如他所言,攔住王生是要關心他的心理狀態,也應該是以啟發、鼓勵等方式,引導學生闡述個人內心感受,而不是在走廊、廁所內不斷對學生強加個人意見,大聲說「不要把事情鬧大!」,認定李師行為失當,記申誡一次。

★本文為《鏡報》獨家報導,歡迎各界引用並明確標註來源;照片攝影版權所有,請聯繫《鏡報》取得授權。

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