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防災從學校開始 新竹縣防災教育共獲9獎項肯定

中華日報

更新於 2025年08月28日09:16 • 發布於 2025年08月28日09:16
防災從學校開始,新竹縣防災教育共獲九獎項肯定。(記者彭新茹翻攝)

記者彭新茹/新竹報導

全國防災教育績優縣市、學校及有功人員頒獎,新竹縣博愛國中、橫山國小榮獲基礎建置績優獎,竹仁國小、東光國小榮獲基礎建置優選獎,員崠國小、湖口國小、照門國小及寶山國小山湖分校等四校榮獲基礎建置佳作獎,橫山國小校長劉佳賢也榮獲防災教育輔導團資深召集人獎等殊榮。

縣長楊文科表示,聯合國教科文組織和國際減災戰略秘書處於二00六年共同發起名為「防災從學校開始」的全球防災教育活動,藉此喚醒各國推動防災教育實為刻不容緩之要務。近年氣候變遷加劇,防災教育已從震災,逐漸擴展為探討永續發展、氣候變遷等議題。新竹縣每年透過防災教育輔導團及專家學者的力量,協助各校規劃在地災害潛勢相關工作、強化人才培育及課程推廣,精進厚植師生防災素養,同時結合鄰近學校與社區,將防災觀念從校園擴散出去,達成「建構韌性防災校園」的防災教育願景。

博愛國中在課程方面,規劃兩大主軸,分別為防震於未然、火場生存術。各年級安排既有融入防災教育課程,於平日集會或影片宣導、專題講座、課程跨域推廣、急救訓練。學校更透過長年規劃數位深耕主題跨域活動,另規劃博愛特色課程,由教務處統籌規劃辦理以平板做資訊導讀,並採用生動有趣的Kahoot擂臺賽及貓咪盃軟體設計競賽等方式進行,此外,也同步規劃校園情境布置,設計全校共學活動,讓學生加深加廣防災知識。

橫山國小將防災意識整合到常規課程之中,透過自然課程、環境教育及戶外活動,如攀樹探索、食農教育和昆蟲觀察等,增強學生的五感認知,培養自我保護意識與應變能力。同時重視防災宣導與家長的參與,透過家長會推廣防災知識,結合「全民防災E點通」等數位資源及自製家庭防災卡,強化災害資訊的即時傳播與家校聯繫。

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