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走進詩的森林 大葉學子溪州遇見種樹的詩人吳晟

觀傳媒

更新於 05月02日12:33 • 發布於 05月02日12:33 • 觀傳媒

(觀傳媒彰化新聞)【記者陳雅芳/彰化報導】大葉大學通識教育中心今(2)日舉辦一場結合文學、土地與生命教育的走讀活動,由助理教授張加佳帶領「D無窮學院—敘事溝通微學程」學生,走入彰化溪州,拜訪被譽為「種樹的詩人」吳晟,在其親手打造的「純園」展開一場貼近土地的文學學習之旅。

走出教室、走進土地!大葉大學帶學生前往彰化溪州純園,拜訪「種樹的詩人」吳晟,展開一場結合文學與自然的走讀課程。(大葉大學提供)

走進純園,映入眼簾的是層層交錯的綠意與自然生態景觀,樹木扶疏、枝葉交織,陽光從林間灑落,光影隨風流動,整座園區彷彿被詩意包圍。這片土地原是吳晟母親陳純留下的農地,後來他以母親之名命名為「純園」,不僅是對親情的紀念,也象徵他長年堅持的生活態度-「單純尚好」,回歸自然與土地的本真。

活動由吳晟親自陪同學生漫步園區,一邊走、一邊分享自己多年來投入農村生活、環境關懷與文學創作的歷程。他談到,寫詩對他而言不只是情感抒發,更是一種對社會現實的觀察與回應;而「種樹」則是最具體的行動語言,是對土地、對未來世代的一種承諾與責任。每一棵樹的成長,都像是一段時間的累積,也是一種對環境永續的期待。

走出教室、走進土地!大葉大學帶學生前往彰化溪州純園,拜訪「種樹的詩人」吳晟,展開一場結合文學與自然的走讀課程。(大葉大學提供)

帶隊教師張加佳指出,這次走讀課程最大的意義,在於打破課室學習的界線,讓學生走出教室、走進現場。她表示,相較於單純的文本閱讀與修辭分析,實地體驗更能喚醒學生的感官與感受力,透過視覺、聽覺與情感的交織,理解文學與土地之間更深層的連結。她也強調,吳晟將文學落實於生活與行動,讓純園不只是園區,更是一座會說故事的「文學森林」。

在交流過程中,學生們或低頭記錄、或靜靜聆聽,也有人停下腳步感受微風與樹影交錯的氛圍。在自然環境的包圍下,文學不再只是課本上的文字,而是可觸摸、可感受的生命經驗。有學生分享,這次走讀讓他第一次深刻理解「詩可以長在土地上,也可以活在生活裡」,也開始重新思考人與自然、個人與社會之間的關係。

走出教室、走進土地!大葉大學帶學生前往彰化溪州純園,拜訪「種樹的詩人」吳晟,展開一場結合文學與自然的走讀課程。(大葉大學提供)

整場活動在自然與對話交織中進行,不僅讓學生更貼近文學的本質,也在心中悄悄種下關懷環境與土地的種子,讓學習從知識延伸到生命的感受與實踐

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