大專身心障礙生夏令營 藝術、科學助發掘潛能

記者黃朝琴／臺北報導

為落實融合教育理念，教育部暑假期間將推出「大專校院適應藝術表達夏令營」及「大專校院學生多元潛能發展夏令營」，透過藝術創作、陶藝彩繪、科學實驗、太空教育、戶外體驗等活動，邀請全國大專身障學生報名參加，透過多元學習與社會參與，在暑假期間勇敢探索自我、挑戰未知，發掘更多可能。

教育部表示，115年「大專校院適應藝術表達夏令營」7月7日至10日辦理，課程融合藝術與社會情緒學習，包含藝術創作、陶藝彩繪、攝影實作、創意戲劇、詩詞賞析及行動藝術等活動，並安排參訪臺灣美術館、臺灣工藝文化園區、臺中海洋館及高美濕地，透過五感體驗與創意表達，培養自我覺察、人際互動與情緒調適能力，請見活動報名網站（https://reurl.cc/V2gnpA）

教育部指出，115年「大專校院學生多元潛能發展夏令營」則於8月4日至7日在嘉義大學舉辦，結合科學教育與服務學習概念，安排科學實驗、闖關活動、團隊合作及太空教育等課程，並前往嘉義縣太空教育館進行科學闖關與實作體驗，讓學生在探索與實踐中培養問題解決能力與團隊合作精神，請見活動報名網站（https://reurl.cc/pp2dv8）。

教育部提到，希望辦理「大專校院身心障礙學生夏令營」，落實融合教育與多元參與，藉由跨校、跨障礙類別交流，以及普通學生擔任志工共同參與，營造友善支持學習環境，使學生在活動中建立同儕情誼、增進社會參與及生活適應能力。