減緩高齡失智 花蓮富里推動社區老幼共學

花蓮老年人口比例有20.47%，是全臺第七高的縣市，為了減緩高齡失智現象，花蓮富里鄉的公益小學堂和社區失智共照中心，推出老幼共學課程，評估成效良好，還要推廣到其它銀髮據點，促進世代交流。

每到週六，富里鄉圖書館都特別熱鬧，在地失智共照中心的長者們，會來到這裡和小朋友一起學手工藝，就像一場家庭聚會。

小朋友 與 長者：「(做)橘子，(橘子喔)，杯墊啦！」

參與長者 王梅子：「那小朋友很厲害喔！比我們做得還厲害、還漂亮喔！」

參與長者 白春雄：「就像是自己的這些孫子女一樣，這樣大家說的，這樣才不會說，這樣老人家不會覺得孤單啦！」

位於花蓮南區的富里鄉，老年人口比高達26.27%，加上青壯人口外流，長者獨居與學童隔代教養的比例都偏高，深耕在地公益課輔的抱抱熊小學堂，今年就與據點開辦老幼共學，動手又動腦。

指導老師 李曉嬋：「這邊的老人都基本上都是獨居長者嘛！(期待)禮拜六還有一個跟小朋友，互動在一起的機會。」

花蓮公益小學堂負責人 李國盛：「其實先伸出手來跟對方交流的是小朋友，他們就了解到說年長這件事情，也是人生當中的一部分。」

花蓮現有失智據點有30多個，而這裡是花蓮南區5個據點中，唯一一個結合小學堂，老幼共學的案例。

玉里慈濟醫院護理師 郭雅萍：「那這個活動比較特別，能夠促進一些世代的交流，然後經驗的分享跟傳承。」

富里鄉公所也強調，透過高齡者和小朋友互動以及相互陪伴，改善偏鄉人口不足，資源有限的難題，能有效促進長者和學童的身心健康，希望加以推廣。