從府城「做16歲」到校園成年禮 德光孩子用感恩學會長大

記者林怡孜／台南報導

台南「做16歲」傳承數百年，孩子在七娘媽信仰與父母祝福中告別童年；走進現代校園，成年禮也有了不同面貌。德光中學延續卅一年的「心靈成長暨成年禮」，今年共有二百四十個家庭參與，透過生命回顧、親子書信、奉茶與加冠等儀式，讓即將升上高三的孩子在面對學測及生涯抉擇前，先學習感恩、理解自己，也開始為人生選擇負責。傳統與現代形式雖然不同，「長大」背後所代表的感恩與承擔，卻在府城一代代延續。

台南「做16歲」儀式，象徵孩子長大成為能夠承擔責任的成年人。同樣談「成年」，德光中學選擇從孩子的內在出發。學校自七月卅一日至八月十二日，分梯為即將升高三學生舉辦第三十一屆「心靈成長暨成年禮」，今年以「從心開始，重新開始」為主題，並將SEL社會情緒學習融入生命教育，讓學生從自我覺察、理解他人到為自己的決定負責，在繁重課業之外，留下一天重新整理自己的生命故事。

學生以魚骨圖梳理生命中的高峰與低谷，回望一路走來的喜悅、挫折及重要的人，也透過小組分享聆聽彼此故事；再從兒時照片回顧成長歷程，向同學說感恩、道歉與祝福。對即將共同迎戰高三的孩子而言，這一天沒有考卷與分數，而是重新認識自己，也重新看見身邊陪伴自己長大的人。成年禮最動人的主角從同學轉向父母。親子交換事先寫下的祝福信，把平日難以說出口的感謝、歉意與愛化成文字與擁抱；孩子再向父母奉茶謝親恩。

德光的「加冠禮」則賦予四份生命禮物不同意義：奉茶代表感恩，披戴領巾象徵責任；聖母聖牌與花刺寄託面對挫折的信德與勇氣，復活蠟點燃的燭光則象徵希望，期許孩子不只照亮自己的路，也有能力成為別人的祝福。校長楊惠娜勉勵學生，將營隊中的感動轉化為行動，一步一腳印為自己的選擇與未來負責，勇敢高飛，也成為他人的祝福。許多家長表示，成年禮不只是孩子的里程碑，也是父母學習放手的一刻，除了成績，重要的是陪伴孩子建立品格與面對人生的力量。