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新北59件作品挺進全國科展 近300位師生完成七階段培訓 展現科學探究力

中華日報

更新於 2小時前 • 發布於 2小時前
培訓統籌余俊樑主任為師生規劃歷時3個多月的培訓,期勉新北市代表隊師生爭取更高榮譽!新北市教育局提供

記者蔡琇惠/新北報導

第66屆全國中小學科學展覽會即將登場,新北市代表隊全力備戰。新北市教育局針對代表參賽的59件作品,辦理歷時3個多月、七階段國展培訓課程,邀集26位具豐富實務經驗的專家教師,陪伴近300位師生進行分科指導、作品精進、口語表達及成果交流,協助學生在全國賽前持續優化研究成果及作品品質,展現新北長期深耕科學教育的培訓成果。

新北市教育局長張明文表示,科學教育不僅在於培養競賽表現,更重視學生從生活中發現問題、動手實驗與解決問題的能力。新北市持續整合學校、大學及專家資源,透過科學展覽、科學研究獎助計畫、科展培訓工作坊及國展培訓,陪伴學生從校園探究一路走向全國競賽,讓科學素養在實作中扎根。

培訓統籌余俊樑主任為師生規劃歷時3個多月的培訓,期勉新北市代表隊師生爭取更高榮譽!新北市教育局提供

新北市教育局指出,今年參賽作品展現學生豐富的生活觀察與研究創意。大崁國小何邵穎、黃凱揚、陳珉邑及林宜橙同學,從「學生科學研究獎助計畫」出發,經過多次反覆試驗,成功運用洋車前子及機能糖改善無麩質米麵包容易塌陷的問題,研發出4款創新配方,為糖尿病、麩質過敏等特殊飲食需求族群提供更多選擇;廣福國小蘇柏予、黃丞均、吳冠儒、吳秉勳及陳弈安同學,以山藥研究為主題,從被山藥黏液刺激到不斷重做實驗,在培訓教授引導下重新釐清研究方法,突破原本卡關的瓶頸。

樹林高中趙襄錡、廖于萱及張睿恩同學則利用課餘時間投入化學專題研究,從「科展培訓工作坊」一路挺進全國賽,不僅累積實驗經驗,更體會團隊合作與自主研究的重要價值。擔任培訓統籌的沙崙國小余俊樑主任表示,國展培訓最珍貴的收穫,不只是在作品形式上變得更完整,而是學生在與專家交流、反覆驗證及持續修正過程中,培養獨立思考與解決問題的能力。

教育局表示,新北市長期推動「科研」與「科普」雙軌並進,從科學展覽會、科學+學校計畫、學生科學研究獎助計畫,到科普環島列車、高中半導體科學教育車等多元方案,持續拓展學生科學學習視野;同時將科展獲獎納入教師甄選加分機制,鼓勵更多教師投入科學教育。新北市於第64屆全國中小學科學展覽會榮獲縣市團體獎第一,自110年起已連續五屆榮獲全國科展獲獎件數第一, 期盼今年代表隊延續扎實培訓成果,在第66屆全國科展持續發光。

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