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中山大學暑期EMI教師培訓營 助力雙語教育

青年日報

更新於 2天前 • 發布於 2天前
國立中山大學雙語教育資源中心舉辦為期3天的「2026暑期EMI教師培訓營-E夏就上手」,提升大專校院教師全英語授課(EMI)能力。(中山大學提供)

記者孫建屏、李靜音/高雄報導

為提升大專校院教師全英語授課(EMI)能力,國立中山大學雙語教育資源中心自今(24)日起,舉辦為期3天的「2026暑期EMI教師培訓營-E夏就上手」,課程共20小時,透過密集的移地培訓,搭配實體教學演示,並模擬授課與專家回饋,協助教師掌握全方位英語授課技巧。

隨著雙語教育推動,EMI課程快速增加,但學生在課堂互動與英文表達上仍面臨挑戰。中山大學教務長歐淑珍教授指出,EMI並非僅是語言轉換,而是要在全英語環境中確保學習成效,並能應用於未來國際職場。因此,培訓營強調「全英、全面、高互動」模式,全程以英語授課,並設計大量互動,提升教師信心與教學效能。

此次培訓課程,依認證架構規劃,涵蓋語言與非語言支持策略、教材設計、AI工具應用、高層次思考引導及觀課回饋等主題,邀請中山大學、臺師大、高醫大、屏東大學及Fulbright Taiwan顧問等多位具實務經驗的教師授課,分享跨領域教學經驗,共吸引全臺38所大專校院、共90名教師參與。

培訓營亦安排「教學演示及回饋觀摩」,由學員進行15分鐘模擬授課,並接受專家即時回饋,讓教師能檢視自身授課方式並學習不同領域的教學設計。歐淑珍說,許多教師初次開設EMI課程時最擔心課堂冷場,此次培訓特別聚焦互動與提問技巧,幫助教師建立信心。

中山大學自110學年度推動EMI師資培育,4年來已服務逾8,000人次,今年更獲教育部與臺灣評鑑協會認證,成為全臺首批通過的培訓計畫之一。歐淑珍強調,中山的特色在於持續增能與同儕交流,透過循環精進,將可協助教師在EMI教學路上不斷成長。

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生活話題:米克拉颱風

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