「當我們童在藝起」-用紙箱將東陽國小幼兒園變身為魔法樂園

記者陳榮昌／台中報導

兒童節日，致用高中校園裡洋溢著一股特別溫暖的氣息，美術老師鄭以敬帶領普二甲班學生走出教室，與東陽國小附設幼兒園合辦一場「當我們童在藝起」藝術活動，進行一場結合「藝術創作與生命教育」的特別企劃——由高中生帶著親手打造的紙箱遊戲作品，來到鄰近的東陽幼兒園，用紙箱將東陽國小幼兒園變身為魔法樂園，與小小孩子們共同度過一個充滿歡樂與感動的時光。

鄭以敬老師讓普二甲學生們從零開始，利用校園的回收紙箱設計出一套套能與幼兒互動的遊戲作品。學生從最初的設計發想、反覆討論，到拿起美工刀、剪刀等工具進行紙箱拆解、裁切與拼組。為了確保幼兒的安全與遊戲流暢度，他們一遍又一遍地試玩、調整結構以及加強穩固；最後，再運用美術課上累積的能力，為紙箱塗上鮮豔且童趣的色彩。當這些作品一字排開時，它們已經不只是普通的環保勞作，而是一件件充滿溫度、極具美感與藝術性的遊戲創作！

當我們童在藝起活動中有一個觸動人心的部分，在去年的聖誕節，有位學生告訴鄭以敬老師：「老師，我想親眼看看孩子們拿到我畫的聖誕卡片時的模樣」，儘管當時老師無法實現她的心願，但今年鄭以敬老師終於能把這段溫馨的故事寫出來，安排「贈送手繪卡片」為這場藝術活動的壓軸，在紙箱遊戲進入尾聲時，每一位高中生都拿出了自己精心繪製、寫滿純真祝福的兒童節卡片，親手交給了他們陪伴了一整節課的幼兒園小孩子，幼兒園小小孩也充滿感謝與純真的回應大哥哥大姊姊，從孩子臉上的喜悅與滿足，真實地回饋給致用高中普二甲學生們，用心完成作品與分享作品的那份成就感，實現了鄭以敬老師一個微小卻閃耀的夢想。

致用高中鄒紹騰校長表示，這是一堂沒有課本的美術課，學生們學到的，不是課本上過去的知識，而是今時今日誕生出的生命教育的感悟！藝術裡最高的價值，不僅僅在於作品的精緻度，更在於它能作為橋樑，傳遞愛並連結人與人之間最真摯的情感。這是充滿藝術與愛心的兒童節，已經成為了他們彼此生命中一次最溫馨的畫面。祝福全天下的孩子們，兒童節快樂！