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北市海科館海洋教育 推復育珊瑚

中華日報

更新於 2024年05月08日13:29 • 發布於 2024年05月08日13:29

國立海洋科技博物館與台北市政府教育局八日假海科館簽定合作備忘錄,深化學子愛護海洋概念。(海科館提供)

記者王誌成、鄭鈞云∕綜合報導

台北市因地理環境限制並不臨海,以發展不臨海的海洋教育為主軸,台北市教育局跨越地理限制,八日與國立海洋科技博物館簽署合作意向書MOU,取得六十一部海洋教育影片上架至台北酷課雲;供國中小四十班參與珊瑚養殖;一百五十班至海科館進行一日體驗等方案資源,提供學生不同的海洋教育學習資源,開展學生的學習視野。

台北市教育局長湯志民與海科館館長陳素芬合作辦理「海洋科學公民教育」計畫,優化學生海洋科學教育素養,湯志民表示,台北市因地理環境限制,以發展不臨海的海洋教育為主軸,海科館許多數位模式很適合台北,北市戶外教學都會花很多時間在車程上,來到海科館能夠縮短交通時間玩得徹底。

海科館館長陳素芬表示,期盼海科館可以帶給孩子與家長視覺、觸覺等體驗,讓北市的孩子體驗海的味道,多元的潮間帶、珊瑚、小丑魚的復育都是海科館的工作,期盼以增進海洋教育教學資源的互動與交流。

台北市教育局跨越地理限制,與國立海洋科技博物館簽署合作意向書MOU。(記者王誌成攝)

教育局與海科館合作辦理「海洋科學公民教育」計畫,包含國中小四十班實際至海科館進行種植珊瑚,後續透過酷課雲網路直播觀察珊瑚生長情形,並透過實際鱟魚養殖課程,協助鱟魚復育,另有一百五十班至海科館進行一日體驗等,增進海洋教育教學資源的互動與交流。

教育局表示,台北市海洋教育主要透過課程教材研發、學生體驗活動與全民海洋教育等面向。在全民海洋教育方面,以「食魚教育」為主軸,發展屬於都會區,民眾餐桌上的食魚教育指南,讓學生認識與實踐從魚進入台北市,到餐桌食剩的魚廚餘往哪去的相關海洋環保與永續發展的教育目標。

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